没兴趣就再等等，先跳绳，或者尝试下别的方法学英语，不用急，六岁一点儿不晚  
  
【 在 jackwang (king is back) 的大作中提到: 】
:  目前认字一般，数学30以内加减法没问题，就是英语兴趣不大，喜欢运行跳绳之类的
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FROM 114.250.179.*

日语，发育，德语，随便选一个
【 在 jackwang 的大作中提到: 】
: 目前认字一般，数学30以内加减法没问题，就是英语兴趣不大，喜欢运行跳绳之类的
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FROM 115.171.40.*

如果已经比较抗拒的话，重要的是提起兴趣而不是学多少东西。从歌谣，牛津树一类比较好玩的材料开始，而且最初的至少半年，不要指望任何形式的输出，切忌让孩子跟读、复述、翻译，只要享受到故事的乐趣就足够了。兴趣建立起来了，一切都会事半功倍。


【 在 jackwang 的大作中提到: 】
: 目前认字一般，数学30以内加减法没问题，就是英语兴趣不大，喜欢运行跳绳之类的 ...
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FROM 111.196.186.*

哈哈哈，给你提供一个支持的证据

我们都二年级了super simple song爱得飞起
因为。。。哈哈哈哈
学习内容符合认知能力和兴趣

【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
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: 启蒙晚了就是这样，认知能力大于语言能力了
: 所以低幼如果只鸡一样的话就该选英语
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: 【 在 jackwang 的大作中提到: 】
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FROM 62.34.110.*

非常赞同。
有一种常见做法是要求孩子单词句子朗读听音练习写作一样不差的，认为那样才扎实，其实语言学习并不是那样。  安心输入不求输出，时候到了会有惊喜。
输入的时候，涓涓细流不如大水漫灌。


【 在 hongliuwa (晚上吃什么) 的大作中提到: 】
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:  如果已经比较抗拒的话，重要的是提起兴趣而不是学多少东西。从歌谣，牛津树一类比较好玩的材料开始，而且最初的至少半年，不要指望任何形式的输出，切忌让孩子跟读、复述、翻译，只要享受到故事的乐趣就足够了。兴趣建立起来了，一切都会事半功倍。
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FROM 114.250.179.*