几年级啊，原文多少字啊，假如写2遍会怎么样
【 在 AboutTime 的大作中提到: 】
: 这个老师是阅读理解的原文都要抄10遍
: 我认为这个要求属于心理变态
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FROM 223.70.137.*

怎么说呢，我觉得老师是希望孩子掌握一些应试技巧。

技巧本身不难，孩子之所以没掌握，老师不认为是智商问题，只是不认真，不用心，所以只好用简单粗暴方法来灌输。

我个人是觉得这位老师太急迫了。孩子没掌握，就没掌握呗。慢慢来，不灌输。他做事，已经进入了事倍功半的领域了，不聪明，不可取。

【 在 AboutTime 的大作中提到: 】
: 标  题: 老师的这种要求正常吗？
: 发信站: 水木社区 (Mon Jun 13 16:16:29 2022), 站内
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: 朋友群里有人吐槽，让我发到水木，想了解一下各位高知家长的普遍看法：
: 家长吐槽（没有发给老师看）：语文老师，要求错题抄写十遍，阅读理解题也要抄写。一到要考试，老师就铺天盖地的，复习资料，考试卷子，各种资料，轰炸，感觉慌得不行。又像是没有做够足够量的卷子，没有把课文背诵的段落都会默写，考试就不会考了似的。除了这个，还有阅读理
: 猓挥邪此娜问交卮鹞侍猓筒缓细窳耍某椋亲∪问剑。。
:
: 老师吐槽（有意见的家长比较多，老师压力大，班级群发信息自辩）：
: 也许家长或同学在订正时，会在心里埋怨老师 : 选择题为什么要抄题订正，改了不就行了。原词能否被删掉，凭什么抄十遍。
:         学生这样想，我觉得年幼无知可以理解，毕竟才求学三年，还只是一只井底蛙。
:         家长如果这样想，我希望与你达成共识: 我从不简单粗暴地做机械性重复性事情，对此，你可以和任何学校任何班对比。但一旦出现了简单粗暴，那一定是因为知识点非常重要，而您的孩子在反复训练多次后，仍然失分，仍然未掌握。
:         周末订正辛苦了。
:
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: ※ 修改:·AboutTime 于 Jun 13 17:14:50 2022 修改本文·[FROM: 124.64.22.*]
: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 124.64.22.*]
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修改:AboutTime FROM 124.64.22.*
FROM 123.103.9.*

家长不满意的地方就是觉得这事儿事倍功半
我家娃的老师仅仅要求把错题记录到错题本上，就这还不是强制要求。我家娃也不愿意搞，但慢慢的还是从粗心大意过渡到细致了，成绩也慢慢提高了。
我觉得娃的学习兴趣和主动性是最宝贵的，老师不应该消磨孩子的这种品格。
【 在 lipp 的大作中提到: 】
: 怎么说呢，我觉得老师是希望孩子掌握一些应试技巧。
: 技巧本身不难，孩子之所以没掌握，老师不认为是智商问题，只是不认真，不用心，所以只好用简单粗暴方法来灌输。
: 我个人是觉得这位老师太急迫了。孩子没掌握，就没掌握呗。慢慢来，不灌输。他做事，已经进入了事倍功半的领域了，不聪明，不可取。
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FROM 124.64.22.*

没必要机械地重复，把娃视力搞坏了，也厌学了，有那时间不如读几本书。
【 在 AboutTime 的大作中提到: 】
: 朋友群里有人吐槽，让我发到水木，想了解一下各位高知家长的普遍看法：  
: 家长吐槽（没有发给老师看）：语文老师，要求错题抄写十遍，阅读理解题也要抄写。一到要考试，老师就铺天盖地的，复习资料，考试卷子，各种资料，轰炸，感觉慌得不行。又像是没有做够足够量的卷子，没有把课文背诵的段落都会默写，考试就不会
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发自「今日水木 on MI 」
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FROM 223.104.39.*

确实问题是双方面的。
但无论哪一个班级，无论老师怎么教怎么管，孩子们都还是有梯度差的，更不可能都满分。
这个老师宣称全校全国的老师都是这样的，班上有家长投诉到学校，最后不了了之。朋友属于怕事儿的，私下找老师沟通过，送过礼，请求过减轻作业量，但最后还是作为家长被老师在群里不点名批评了，娃放学被留在学校写重复性作业，不写完不让回。
我感到匪夷所思，老师至于这么死板吗。根据他们家长拉小群的情况来看，60%以上的家长难以忍受了，主要是老师布置的任务，家长全程折腾娃到12点也完不成，这些家长也要崩溃，但大部分都不敢真和学校对着干。朋友想换房换学校，但不知道是不是普遍这样。
我在北京，我只敢说我家娃从没有遇到这样的老师。
【 在 zhuanz 的大作中提到: 】
: 老师的意思应该是，如果家长能辅助孩子掌握了，那她就从来不用做这些简单粗暴的重复性工作。但一旦发现没有掌握，那她的方法就只有这一套简单粗暴，再加上抄写原文这种，就可以确定是惩罚性作业。
: 还有，年级考试得分点可能非常死板固定，以至于老师觉得她应该完全有能力控制学生得分的。可惜全班成绩都越来越差。
: 可以看看其它班是不是也是这个办法，不过除非他们班家长意见非常统一又包括一些能量比较大的家长，否则就帮孩子混过去，再把能拿的分都拿到。不然小学对抗老师未必能比罚写更好受。
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修改:AboutTime FROM 124.64.22.*
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