但这捕风捉影上纲上线的技能是点满了，一篇充满想象力的文章也能扯到三观上，真是太佩服了。
再说了，当年像宋彬彬这样的可不少。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我家是文革的打击对象，你不要把什么都往文革头上栽
--
FROM 67.166.158.*

课文的目的就是让小孩学会拟人这种修辞手法，锻炼想象力为以后写作打下基础。万物按最容易的方式运转本来就是很自然的，课文也根本不需要体现个啥情感或者什么高大上的立意。其实小学生也根本不会因为这么一篇文章而影响到三观的建立，只有想太多的人才会生怕小孩因此长歪，恨不得所有文章都在给孩子打鸡血，至于么。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 说你自己吧，往往以这种模式说话的一项伴生技能就是戴帽子。
: 我的感受就是立足点不正，立足点有偏差，可能还是故意。你就事论事即可，你感觉文章立足点是啥？
: 是美好的情感？还是啥？
--
FROM 67.166.158.*

【 在 markal 的大作中提到: 】
: 课文的目的就是让小孩学会拟人这种修辞手法，锻炼想象力为以后写作打下基础。万物按最容易的方式运转本来就是很自然的，课文也根本不需要体现个啥情感或者什么高大上的立意。其实小学生也根本不会因为这么一篇文章而影响到三观的建立，只有想太多的人才会生怕小孩因此长歪，恨不得所有文章都在给孩子打鸡血，至于么。
你没有仔细去体会人世间的事儿！要下意识的去影响或干扰某些人是很容易做到的，并不需要打鸡血。某些东西的影响产出效率很低，也不必追求高，但肯定会产生影响。意识形态的影响都不是立即产生效果的，先埋下种子，总有发芽的。这类问题，本就应该十分警惕。
--
FROM 221.223.195.*

【 在 markal 的大作中提到: 】
: 但这捕风捉影上纲上线的技能是点满了，一篇充满想象力的文章也能扯到三观上，真是太佩服了。
: 再说了，当年像宋彬彬这样的可不少。
教材不是普通读物，本来就没有不上纲上线的空间。
至于能不能扯上三观，你可以让孩子写一些类似的文章，在需要想象的地方尽量往负面去想，然后去听听老师的评价吧。
--
FROM 222.92.187.*