- 主题:Re: 关于母子关系
需要时间
首先不要简单的指责或批评孩子，只有孩子愿意和你聊，不是刻意，而是在平时的饭桌上，回家路上，一起看电视的时候等等
你就先陪孩子是饭，走路，回家，看电视，先陪伴，再多倾听，少指责，他和你愿意聊了，才可能有改变的可能
改变他一定不是暴力或强迫式的，只有他和你亲近了，才可能听得进去你的hua
【 在 anew1122 的大作中提到: 】
: 你说的太对了，每个行为背后都有动机
: 我这段时间也试图理解他的动机，但我理解不到，我发现我完全理解不到……
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FROM 114.241.61.*
哈哈哈哈哈哈
男孩好有个性～
【 在 QuickLinks 的大作中提到: 】
: 昨天晚上带孩子去操场运动
: 看到他们的同学，女同学在练艺术体操的体操绳，我看到说哇xx的背好直啊，她说谢谢阿姨。我说你这个绳子有什么特别的吗？女孩子马上递给我让我感受一下。
: 同样的男同学，很帅，我也夸说哇，xx越来越帅了，他不理我白了我一眼。
: ...................
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FROM 58.39.52.*
正相反，我养儿才知上一代都是老混蛋。
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 养儿方知父母恩
: 果然没错啊
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FROM 36.170.35.*
还是你管的方法不对啊
【 在 rdhjtlzwgy 的大作中提到: 】
: 管的越多，孩子越怒斥那一个 远香近臭
: 我家孩子也是我一手一脚带大 孩子现在也对我满腹牢骚
: 成绩差脾气差
: ...................
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FROM 125.33.206.*
这些要求怎么落实到位呢？
比如大人说了这些要求，孩子表面不吭声，但是就随便糊弄过去了或者大人没有时间跟着一点点检查，就偷工减料就瞒天过海，这时候怎么办呢？
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 重点是打掉快餐式的爽感
: 比如要求每本书至少看三遍，每遍看完之后必须写读后感，思维导图画大纲，分析文章框架，剧情冲突，人物角色，情感分析，再点评写作水平，修辞手法。然后总结自己三遍读后感之间的差异。
: 如果这一套做下来，即使戒不了网小，语文水平也是飞速提升，也算有所收获
: ...................
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FROM 114.241.58.*
教育必须要投入啊
孩子读你不读怎么行？一起读，一起谈读后感，褒贬角色
父母如果只做局外人，是带不好孩子的
【 在 hnairlines 的大作中提到: 】
: 这些要求怎么落实到位呢？
: 比如大人说了这些要求，孩子表面不吭声，但是就随便糊弄过去了或者大人没有时间跟着一点点检查，就偷工减料就瞒天过海，这时候怎么办呢？
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FROM 222.128.17.*
哈哈哈哈
PatPat
【 在 sanford66 的大作中提到: 】
: 正相反，我养儿才知上一代都是老混蛋。
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FROM 112.32.116.*