新概念就是学语法，提高应试成绩，不学语法光背，不行啊。
何况从二年级开始，而且还是直接背新概念2。。。
这么大的小孩光靠背诵，很难自悟语法规则。
这是狼性粗暴鸡娃，全靠小孩的意志力背诵。

我之前也纠结过，买了新1和新2对比了一下，新2完全不合适。
新2比新1完全上了一个难度层次，新2原本是针对学过语法的成人教材。之前很多人学英语只背新概念2，那是成人，不是小孩，而且是有语法基础的，背新2是加强语法，不是新学语法。
新2从第1课开始，就是现在时、过去时，完成时，进行时，各种混搭。没有语法基础的小孩，能自悟出来，感觉是天才了。

如果没有语法基础，还是应该从新1开始，循序渐进，打好基础，不宜好高骛远，囫囵吞枣地追求表面进度。
新1每课都是一个语法推进，副课更是高强度反复巩固语法点，配合练习册，学就学扎实。
我们三升四，已经进行到80课了。
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没有

【 在 spritesw 的大作中提到: 】
: 新概念有音标吗
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我家就是新1开始学的，我也不知道是大家基础太好还是咋样，我觉得新1的知识点也非常多，为啥可以跳过不学呢？
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观点正确，以前是高中用新概念2，那是因为初中3年单词、听力和语法是一起起步的，覆盖了新1的主要部分。现在原版路线很多娃确实听说读都更厉害，但是语法基础薄弱，直接上新2并不合适。

【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 新概念就是学语法，提高应试成绩，不学语法光背，不行啊。
: 何况从二年级开始，而且还是直接背新概念2。。。
: 这么大的小孩光靠背诵，很难自悟语法规则。
: ...................
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牛津树等后面的语法好像也不简单了，幼儿园和小学生小孩是怎么学习的？
【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 新概念就是学语法，提高应试成绩，不学语法光背，不行啊。
: 何况从二年级开始，而且还是直接背新概念2。。。
: 这么大的小孩光靠背诵，很难自悟语法规则。
: ...................
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