主动追着让你看才是最佳
当然这是个人意见。。。。。

【 在 chenwf 的大作中提到: 】
:
: 我说的偷偷摸摸意思是她写了不让我看，我也充分尊重她的隐私，不让我看我就不看。暑假时间充裕一周五篇，准备等下学期开学了一周写3篇就够了。我之前以为娃20分钟就能写完，前几天问托管班老师才知道需要40多分钟，她每天在托管班做完我的各项任务然后吃完晚饭都6点40了差不多，离我7点半去接她只能玩四五十分钟，我决定多给她点玩耍的时间。
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 非常个人意见的认为
: : 隔天写制式作文比较好
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FROM 62.34.110.*

觉得散文美的人，一般都是平时对文学不关注的
散文式语句是文字技巧中的入门级
稍微看多一点就会觉得水。。。。。

但由于绝大部分人没有文学素养
所以散文的受众数量一度还可以，能吸粉

【 在 www1366 的大作中提到: 】
: 我到现在这个年龄，我也没觉得散文美，可能是缺乏语文天赋吧，
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修改:leedcomm FROM 1.80.150.*
FROM 1.80.150.*

我一直有个困惑，怎样的作文是一篇好的小学生作文。
之前我看了一些所谓的优秀作文，感觉都是堆砌的各种修辞，各种句式，反而内容毫无心意，也很空洞。
要么就是非常主旋律的内容，没有那种很打动人心的纯纯的童趣

【 在 chenwf 的大作中提到: 】
:
: 最近看很多版友为孩子写作困扰，分享下最近的心得。
: 一升二女娃，前段时间来版上求助过作文指导，经过版友指导受益匪浅，后来就开始了指导和练习，目前练习了一个多月吧，个人感觉娃现在写的小作文水平还是很不错，能写个三四百字，结构思路清晰重点突出，能运用一些修辞手法，词语也比较书面话。目前不足就是标点符号运用不够熟练，还有一点是会有些错别字，娃不怎么用拼音，结果导致时不时会写同音字。说下这个过程中的感悟：
: 1、阅读是基础，没有足够的阅读量，孩子是比较难写出书面的语言的。阅读的种类颇为丰富：科普类，散文，故事类文学等等。
: 2、阅读需精读，一味泛读，走马观花，阅读的内容很难内化。我对孩子要求都是精读，最开始我要求她读出来，经过一段时间的观察我觉得孩子已经形成精读的思维和习惯了。现在她可以默读，读完孩子会给我讲这个故事描写的内容。她有什么感想。孩子很喜欢散文类书籍，她觉得非常优美，有时候一些比较难的散文类我会给她读，她听的挺仔细的会和我讨论。

#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 111.192.97.*

【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 最近看很多版友为孩子写作困扰，分享下最近的心得。
:      一升二女娃，前段时间来版上求助过作文指导，经过版友指导受益匪浅，后来就开始了指导和练习，目前练习了一个多月吧，个人感觉娃现在写的小作文水平还是很不错，能写个三四百字，结构思路清晰重点突出，能运用一些修辞手法，词语也比较书面话。目前不足就是标点符号运用不够熟练，还有一点是会有些错别字，娃不怎么用拼音，结果导致时不时会写同音字。说下这个过程中的感悟：
: 1、阅读是基础，没有足够的阅读量，孩子是比较难写出书面的语言的。阅读的种类颇为丰富：科普类，散文，故事类文学等等。
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你们家到底阅读了多少东西?
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