- 主题:孩子应该怎么练习英语阅读？
先拉高再回看会觉得简单，有的娃适合
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 求快的目的是什么？这个我一直没体会到，数学也是，贵版总有家长介绍数学超前看书，越快越好，会80%题就过。这到底有何深意… ...
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FROM 124.64.17.*
这操作可以
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
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: 先拉高再回看会觉得简单，有的娃适合
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 求快的目的是什么？这个我一直没体会到，数学也是，贵版总有家长介绍数学超前看书，越快越好，会80%题就过。这到底有何深意… ...
#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 122.230.244.*
嗯，那就是大人也得自己读下，否则也不知道她错题的原因，这个挺考验家长的时间和精力哈。
另外，像RAZ这种是不是不需要读出声啊？
孩子平时看语文的课外书也不需要读出声啊
【 在 Wackyyy 的大作中提到: 】
: 不要图快
: 别尽顾着刷题刷进度
: 认真做题写单词
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FROM 123.112.66.*
快就有量，量是学语言的根本
这个快不是赶进度，不是说追求多少时间刷完哪个级别，而是为了看尽可能多的内容，不是追求涨级别。量够了，级别会自然而然上去。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 求快的目的是什么？
: 这个我一直没体会到，数学也是，贵版总有家长介绍数学超前看书，越快越好，会80%题就过。这到底有何深意…
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修改:kksm FROM 114.250.179.*
FROM 114.250.179.*
多谢！好多缩写看不懂，quiz，AR是啥意思？
看这些书是不是不用读出书？其实就是泛读对吧？
能说下都是什么书吗？
另外，quiz AR是啥意思？音频视频资料，是指的看电影吗？
是不是得精读泛读结合？
目前，没上阅读课我们，在想有没有必要上个精读的阅读课
【 在 Subsea 的大作中提到: 】
: M能读，就可以找一些书来读了。
: RAZ我们也是大概读到M、N、O、P这块，后面就是大量听书+阅读，一年大概100本书，合计有300万字，每本书都做quiz。现在可以读哈利波特了。
: 后来也没追求拔高，一直在AR 4.5-6.5之间，有大量的阅读、音频和视频资料可以看。
: ...................
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修改:iamrenew FROM 123.112.66.*
FROM 123.112.66.*
数学跟语言的学习方式不一样，数学不能一味追求进度，自己琢磨出一道题比听老师讲10道20道收获还大。语言则需要大量输入，所谓好读书不求甚解。比如一个生词背十遍记不住，但在不同的语境下出现10次，不查字典也知道什么意思了，而且通过这种方式习得的词汇不容易忘。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 求快的目的是什么？
: 这个我一直没体会到，数学也是，贵版总有家长介绍数学超前看书，越快越好，会80%题就过。这到底有何深意…
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FROM 222.128.36.*
英语我们没赶过量，在贵版算学到新知识了，回头我试试看。
数学我看有家长自己给孩子过进度提前了解高年级知识，只过不做题。
【 在 HMSSuprise @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 数学跟语言的学习方式不一样，数学不能一味追求进度，自己琢磨出一道题比听老师讲10道20道收获还大。语言则需要大量输入，所谓好读书不求甚解。比如一个生词背十遍记不住，但在不同的语境下出现10次，不查字典也知道什么意思了，而且通过这种方式习得的词汇不容易忘。
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 求快的目的是什么？
: : 这个我一直没体会到，数学也是，贵版总有家长介绍数学超前看书，越快越好，会80%题就过。这到底有何深意…
#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 122.230.244.*
过知识点不做题，那很快就忘了
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 英语我们没赶过量，在贵版算学到新知识了，回头我试试看。
: 数学我看有家长自己给孩子过进度提前了解高年级知识，只过不做题。
: #发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 182.48.98.131
走方法值得一试。谢谢
【 在 kksm @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 快就有量，量是学语言的根本
: 这个快不是赶进度，不是说追求多少时间刷完哪个级别，而是为了看尽可能多的内容，不是追求涨级别。量够了，级别会自然而然上去。
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: 【 在 omc 的大作中提到: 】
#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 122.230.244.*
浅层记忆啊，也就是被动记忆。
假设当天遇到20个新单词，只需要读的时候，父母帮助讲解一遍意思就行，辅助当时理解文章足矣，当时忘得干干净净都没关系。
通过大脑休息睡眠来完成浅层记忆，等待未来某个时刻再次遇到，再次简单碎片式回忆，反复遇到最终完成记忆的过程。
逻辑利用的时间复利，方法是大量重复，缺点是短期扩容单词量缓慢，优点长期单词量成几何级数暴涨，记忆过程不会产生负面能量，尤其对比主动记忆单词，必须多维度短期深层记忆，会更容易执行。
数学那个逻辑不太懂，第一次听说数学可以似懂非懂就过的。。。
语言是记忆的过程，可以利用大脑的一些生物特性来帮忙；
数学不是记忆，数学是建立映射的学习过程，输入、输出、映射过程没清晰理解，能跳过吗。。。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 求快的目的是什么？
: 这个我一直没体会到，数学也是，贵版总有家长介绍数学超前看书，越快越好，会80%题就过。这到底有何深意…
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