- 主题:不懂奥数问个傻问题 鸡兔同笼问题为啥不教小朋友直接用方程？
和思维习惯有关
有些人喜欢抽象思维，就亲近方程
有些人喜欢形象思维，就鸡兔同笼
【 在 robinqi 的大作中提到: 】
: 其实我正好相反，鸡兔同笼搞得一会明白一会晕。就在想有没有更好的方法。学了方程式，豁然开朗。
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可能类似于不许用金属钉子，非要用榫卯工艺做家居
【 在 ahunter 的大作中提到: 】
: 孩子学奥数的过程中感觉最不可思议的一件事儿就是各个奥数班都用各种理由回避方程
: 当年我跟着孩子听了他们几节课就把奥数班退掉改学高年级课程了，当然我家孩子也不
: 是学奥数的料。
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真没觉得奥数就是训练研究思维
除非不上奥数班纯自学，自己摸索解题方法
其实要说训练研究思维
我觉得玩游戏不看攻略、自己摸索打穿是正经的训练研究思维。。。
但是本版爹妈基本都看不上这种训练吧
我的观点是研究思维不需要小时候训练
只要有利益，成年人研究思维并不稀缺
中国缺乏创新主要是因为默许山寨，原创没啥利益
【 在 lobbia 的大作中提到: 】
: 深以为然！
: 所以小学和中学的数学教学目的有两个: 学习现成的工具方法应对日常生活和工作需要；和训练思维研究新方法工具服务前沿科工。高考主要考核前者，奥赛选拔后者优秀的人。
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修改:leedcomm FROM 1.80.164.*
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因为方程是抽象的数学思维
低龄智力发育不够理解不了
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 随你啊
: 你该想想，为啥不是上来就教小孩方程了
: 学习有顺序的
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FROM 1.80.164.*
确实，小学1年级就用括号代替x了。。。
对应的还有大于、小于、等于符号的比较
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 你们哇小学没做过：（ ）+ 5 = 9 这样的题目？
: 低年级没有做过用天平来代替等号的等量代换？
: 怎么会把等号 只等同于 从左到右的计算？？等号就是表示两边相等的符号呀。把这玩意儿搞神秘化有什么意义哟
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修改:leedcomm FROM 1.80.164.*
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