我家8月的，还是八月底的
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 我家9月份生日，今年上不了小学。我们是私立幼儿园，提前上了一年。如果今年上学我就更焦虑了哈
: - 来自 水木社区APP v3.5.5
: :
--
FROM 123.112.197.*

我家娃现在学习就没有动力，对于这样的孩子，不知报个幼小衔接对增加学习动力有好处吗？还是报班了孩子会更加没动力？

- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 Emailll 的大作中提到: 】
:
: 相对于学什么东西，反而忽视了学习的动力，这是鸡娃家长最大的悲哀
--
FROM 111.194.48.*

我当年选择再上一年大班，因为怕他上学会觉得无聊，养成不好的学习习惯。

【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 娃9月份生日，明年上学，现在大班毕业，纠结再上一年大班还是上幼小衔接。幼儿园大班教的内容很少，两者接送距离差不多。
: 娃目前文化课水平：识字量约1200；数学10以内加减法，有时需要数，20以内需要数，大部分时间拒绝回答直接跑掉；英语raz b；跳绳连续跳10个。
: 我希望娃在上学之前背一些古诗，做些中文阅读；数学方面希望娃学会100以内加减法，同时学会一些数学相关的基本概念；学会拼音；英语无所谓。
: ...................
--
FROM 202.106.86.*

没啥必要，带孩子多运动运动，或者体验体验其他的美智学科吧。
--
FROM 124.202.193.*

握个手。
我也觉得当时的选择是对的。
上学后学有余力也不提前学，可以用小奥拓展思维。
在校内学习新的知识点的时候，保持充分的兴趣。

【 在 lxbing 的大作中提到: 】
: 我们家当年也是这样选择，刻意选择多一年大班不上学前班
: 最主要原因，提早学的孩子上课在幼龄时期，不知道如何克服已经会又得重复听讲的矛盾，他们班太多这种提前学，上课不好好听，总以为自己都会了同学。
: 从目前看，我们家这种一直不提前学文化课，注重课堂听课质量的收益是很满意的。初升高，西城四金刚高中。孩子的学习兴趣相对还保持着，愿意看书愿意学习
: ...................
--
FROM 202.106.86.*