补充一下包括体育。
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 数学，永远的痛。
: 发信站: 水木社区 (Thu Aug 25 12:32:44 2022), 站内
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: 所有我见过的学霸就没有偏科的，可能在某个方面极具天赋，但不可能让其他科目做那种缺了块木板的水桶
: 遇见过一些偏科的学生，深入说下这个问题，归根结底不是智商问题，是态度问题
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: 绝大部分偏科严重的学生和家长在说到孩子偏科的时候，都不忘最后强调孩子在另一方面多么出众优秀，这一定程度上就是在给自己找
: 避难所和借口，甚至极端点说，不把偏科当缺点，反而当成可以容忍纵容的，甚至是优点。这是认知态度上的错误。
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: 其次任何学习过程都要收到反馈，在优势科目上越努力反馈越好继而再越努力，这是良好的正循环。如果孩子和家长认识不到位，就会
: 不自觉的在优势科目上好上加好，蜜糖越吃越香，对于劣势项目选择性无视，实在被迫去正视也以一种非正向反馈的态度去应对，这是个
: 恶性循环。
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: 从学科知识上，基础教育阶段这些科目，甚至在本科教育初期都不应该更加注重某个科目，忽视其他科目。
: 从性格塑造上，从小就要培养孩子给什么吃什么，交给什么任务就必须努力完成好的习惯，否则长大以后面对环境挑三拣四，工作中太多人这个不适合我，那个不适合我，往往这种人什么事都做不好。面对一个难题，尽自己最大能力去完成，就是再大阻力也要想尽办法努力克服，直到付出
: 颗Α
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: 【 在 babydear 的大作中提到: 】
: : 我家娃马上三年级了，感觉数学还是没有开窍，个位数的加减还需要掰手指，至于单位、时钟、怎么算钱，完全蒙圈，我家这是智商有问 ...
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: ※ 修改:·zhujindou 于 Aug 25 12:50:12 2022 修改本文·[FROM: 125.33.202.*]
: ※ 来源:·
https://exp.mysmth.net·[FROM: 223.104.39.*]
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修改:zhujindou FROM 125.33.202.*
FROM 175.160.197.44