- 主题:这种数学题目大概什么难度
二升三的题目
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修改:billion FROM 180.102.62.*
FROM 180.102.62.*
就是高思课本三年级上册的水平,一般难度
【 在 billion 的大作中提到: 】
: [upload][/upload]
: 二升三的一个课外班的题目
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发自「今日水木 on ELE-AL00」
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FROM 36.19.54.*
应用题不算难,难的是计数 数论
【 在 billion 的大作中提到: 】
: [upload][/upload]
: 二升三的一个课外班的题目
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发自「今日水木 on Android」
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FROM 115.171.62.*
这上了多久的辅导班,我觉得挺难的,聪明的孩子才会
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FROM 111.197.233.*
看了一下解题思路,个人建议退班,把简单的题复杂化和套路化求解。比如,第二题,
最常规思路为:
先求岁差, 11 -7 = 4(岁),
再建立岁数增长的规律,并发现倍数关系,
乙:0,1,2,3,...
甲:4,5,6,7,...
倍数 ?, 5, 3, 2..1, ...
定位答案,
11-6 = 5(岁)
7 -2 = 5 (岁) []
如果,我们用x表示乙还须几年,这一规律为,
4+ x = 3 x -> x = 4/(3-1)
但是,解题思路中的4/(3-1)运算规则是怎么总结出来的?没有看到孩子总结规律的过程,如果是老师讲的套路,对思维训练具有破坏性;而且做题的习惯里面都画图,好多道题画图没有必要,这可能也是老师讲的套路。
【 在 billion 的大作中提到: 】
: [upload=1][/upload]
: 二升三的一个课外班的题目
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FROM 123.121.84.*
就一个差倍问题 画图是最简单最符合思维习惯的解放 比你写的破玩意强一百倍
【 在 lithium79 的大作中提到: 】
: 看了一下解题思路,个人建议退班,把简单的题复杂化和套路化求解。比如,第二题,
: 最常规思路为:
: 先求岁差, 11 -7 = 4(岁),
: 再建立岁数增长的规律,并发现倍数关系,
: 乙:0,1,2,3,...
: 甲:4,5,6,7,...
: 倍数 ?, 5, 3,
: ..................
发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 101.85.8.*
奥数里最简单的难度,还是比课内高不少
【 在 billion 的大作中提到: 】
: [upload=1][/upload]
: 二升三的一个课外班的题目
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FROM 223.104.39.*
列方程最简单,我就喜欢列方程
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 dogmanstar 的大作中提到: 】
: 就一个差倍问题 画图是最简单最符合思维习惯的解放 比你写的破玩意强一百倍
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FROM 124.126.137.*
一般难度,没拔高。
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FROM 123.113.226.*
年龄差是不变的,N年前甲的年龄为乙年龄的3倍的时候,那么年龄差就是乙的两倍,
【 在 lithium79 的大作中提到: 】
: 看了一下解题思路,个人建议退班,把简单的题复杂化和套路化求解。比如,第二题,
: 最常规思路为:
: 先求岁差, 11 -7 = 4(岁),
: ...................
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FROM 175.152.51.*