这么说练了2年多，能拿北京市短道速滑的小姑娘，是天才啊
【 在 lithium79 的大作中提到: 】
: 绝大部分孩子都不可能重复谷爱玲的道路。任何竞技体育都是极残酷，甚至反中国的文化传统。我偶然机会才知道我家小孩的副教练17岁入国家队，也算是天才少年，但是没有奥运奖牌就意味着....。此外，每个人的需求都不同。如果只是锻炼身体，没有必要走竞技这条方向，花时间和家长接送的精力。如果让小孩从体育中体会点别的精神，家长和孩子认识度也一致，包括项目、兴趣、后勤等（后勤里面包括小孩对吃饭的认可度），坚持3年才会有点成就（大概能进北京市1/4就算很不错了）。除了基本的体能核心等素质外，竞技体育里面有的要求胆子大敢做动作，有的要求技术领悟力高，有的要求全局的理解力和战术理解，...。每个孩子的情况不一样需求也不一样。有需要解决锻炼身体问题的，有准备欧美名校开始刷简历的，有小孩感兴趣学的，有特殊原因（比如父母要孩子晚对小孩体育重视的）各不一样。
: 另外说点个人感受，参加竞技体育感受体育魅力对小孩的心理、勇气、努力和情绪控制的培养远超看书说教，个人感觉心智成熟度也远超同龄小孩；坏处就是大人和小孩的时间花太多，学习效率和思维习惯能不能转变地更高效和逻辑性是支持练下去的关键（这是有可能的，我认识业余队里有很多成绩很好坚持一周6练，每次3小时）。至于，孩子坚持多久退出转换为兴趣训练，这完全是家长所掌控的，教练不可能留孩子继续练。唯一不能掌控的是：人-人竞争的竞技体育中会出现潜在的受伤。
: 我家小孩参加的是短道速滑，冰场都很远，接送费时和精力。所以，我也常常想到大家所考虑的问题，才会写这么多。靠这个吃饭肯定不靠谱，一个喜欢的运动对小孩终生都会带来积极的影响，尤其参加各种水平的比赛，能不能敢于竞争和敢于用刀，虽然小孩初赛后就被淘汰，小孩赛后的想法和行为更加自律和理性。但是，也有小孩进入1/4决赛，那自信、自律和钻研不是说教能赋予的。
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【 在 lithium79 的大作中提到: 】
: 绝大部分孩子都不可能重复谷爱玲的道路。任何竞技体育都是极残酷，甚至反中国的文化传统。我偶然机会才知道我家小孩的副教练17岁入国家队，也算是天才少年，但是没有奥运奖牌就意味着....。此外，每个人的需求都不同。如果只是锻炼身体，没有必要走竞技这条方向，花时间和家长接送的精力。如果让小孩从体育中体会点别的精神，家长和孩子认识度也一致，包括项目、兴趣、后勤等（后勤里面包括小孩对吃饭的认可度），坚持3年才会有点成就（大概能进北京市1/4就算很不错了）。除了基本的体能核心等素质外，竞技体育里面有的要求胆子大敢做动作，有的要求技术领悟力高，有的要求全局的理解力和战术理解，...。每个孩子的情况不一样需求也不一样。有需要解决锻炼身体问题的，有准备欧美名校开始刷简历的，有小孩感兴趣学的，有特殊原因（比如父母要孩子晚对小孩体育重视的）各不一样。
: 另外说点个人感受，参加竞技体育感受体育魅力对小孩的心理、勇气、努力和情绪控制的培养远超看书说教，个人感觉心智成熟度也远超同龄小孩；坏处就是大人和小孩的时间花太多，学习效率和思维习惯能不能转变地更高效和逻辑性是支持练下去的关键（这是有可能的，我认识业余队里有很多成绩很好坚持一周6练，每次3小时）。至于，孩子坚持多久退出转换为兴趣训练，这完全是家长所掌控的，教练不可能留孩子继续练。唯一不能掌控的是：人-人竞争的竞技体育中会出现潜在的受伤。
: 我家小孩参加的是短道速滑，冰场都很远，接送费时和精力。所以，我也常常想到大家所考虑的问题，才会写这么多。靠这个吃饭肯定不靠谱，一个喜欢的运动对小孩终生都会带来积极的影响，尤其参加各种水平的比赛，能不能敢于竞争和敢于用刀，虽然小孩初赛后就被淘汰，小孩赛后的想法和行为更加自律和理性。但是，也有小孩进入1/4决赛，那自信、自律和钻研不是说教能赋予的。
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说到速滑我想到了我大学的同屋是加拿大青年队主力，某项目最高名次拿过全加拿大第二

曾今进过加拿大国家队，不过很快就淘汰了，大学毕业也就不练了

他是练大道的
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