- 主题:也来请教RAZ：怎么带孩子认单词？
我们家情况是这样的，5岁半，牛津树带读到3a（典范），培生带读到绿色，Peppa、Penelope都看，自己会模仿里面说一些话，所以肯定能是听懂一些的。但是我从来没有带她认过字。最近看大家讨论RAZ，我今天找到资源看了一眼，感觉AA级跟培生最早的级别很像，但是看讨论，好像该带孩子看字读了？按说上小学前，是该认点单词了，但感觉很难啊。我准备先教字母，昨天带着学了ABCD四个字母的大小写，然后组成cab、bad、dad，她好像反应一般。大家是怎么教的呢？
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FROM 123.113.77.*
我觉得我该带她开始文字阅读了，而不是跟读，或者看着图片忽略文字，我看起码AA级她可能就这么读了。怎么引导她呢？比如，怎么让她从看到老虎的图片说tiger，到看到tiger这个词，知道是tiger？
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: “组成cab、bad、dad，她好像反应一般”
: 美国小孩也反应一般 最多也就是发现 发音比较押韵
: ...................
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FROM 123.113.77.*
是不是跟用四五快读认字差不多？那个我们进展也很慢，一年也就认了4册，希望上小学前能认完...
所以，是不是先把字母学会了，然后用些简单的书给她建立联系？比如这页画着老虎，她已经知道tiger了，我就让她看下面写着tiger，te-ai tai，g-er ger，tiger，这样子一个词一个词来，哪怕她就记个字形，也是认得了，那我的目的就达到了。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 至于tiger的发音 为什么对应tiger的拼写 那就是自然拼读法的作用
: 这个还得是 家长带着孩子 一个单词一个单词认
: 有了一定积累之后，孩子自己会触类旁通
: ...................
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FROM 123.113.77.*
是举个例子，她知道tiger的发音和老虎图片是对应的，那么我多让她看下面的文字tiger，她应该就算不会拼不会背，也该认得了吧？我理解您说的一个词一个词认，是这样吗？
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: “比如这页画着老虎，她已经知道tiger了”
: 她是知道"【tiger】"这个音 还是知道“大老虎”图片 对应tiger这几个字母组合，可能也正好知道发音是什么？
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FROM 123.113.77.*
aa级就是做这个用的
不如回头
【 在 VelvetRabbit 的大作中提到: 】
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: 我觉得我该带她开始文字阅读了，而不是跟读，或者看着图片忽略文字，我看起码AA级她可能就这么读了。怎么引导她呢？比如，怎么让她从看到老虎的图片说tiger，到看到tiger这个词，知道是tiger？
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: 【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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FROM 92.184.117.*
我有点明白了，可能大家都一样难，也没有什么好着，但是用着这套书也都过来了。我都还没开始用，等我用起来再看吧。
谢谢你们。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: aa级就是做这个用的
: 不如回头
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FROM 123.113.77.*
aa就是这么用的，这就是好招。。。
【 在 VelvetRabbit 的大作中提到: 】
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: 我有点明白了，可能大家都一样难，也没有什么好着，但是用着这套书也都过来了。我都还没开始用，等我用起来再看吧。
: 谢谢你们。
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : aa级就是做这个用的
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FROM 92.184.117.*
先看看盖兆泉的书吧，把路线和基础理论了解一下，
听力要超前于阅读（即认字），你着急认单词没意义啊，
【 在 VelvetRabbit 的大作中提到: 】
: 我们家情况是这样的，5岁半，牛津树带读到3a（典范），培生带读到绿色，Peppa、Penelope都看，自己会模仿里面说一些话，所以肯定能是听懂一些的。但是我从来没有带她认过字。最近看大家讨论RAZ，我今天找到资源看了一眼，感觉AA级跟培生最早的级别很像，但是看讨论，好像该带
: 孩子看字读了？按说上小学前，是该认点单词了，但感觉很难啊。我准备先教字母，昨天带着学了ABCD四个字母的大小写，然后组成cab、bad、dad，她好像反应一般。大家是怎么教的呢？
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FROM 120.244.239.*
就从cab、bad、dad这样学啊，自然拼读的规则，下次看见别的词比如cat，map，hat就知道看见a念什么音了。
比如后面再学made，bake，lake，学a和e组合出现的时候，a念什么音。
同样的，单独i，和i和e组合出现的，i读什么。
至于tiger，等学到自然拼读i或者er的规律，也会拼了。
学多以后，看见类似的字母组合就自动会当拼音一样拼了，不用你讲也能自己指读了。
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FROM 222.131.116.*
【 在 datongthu 的大作中提到: 】
: 先看看盖兆泉的书吧，把路线和基础理论了解一下，
: 听力要超前于阅读（即认字），你着急认单词没意义啊，
我也是看了盖的书，所以一直没有让指读认单词
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FROM 223.71.188.*