- 主题:刚上三年级就发现孩子落后了。。。
孩子一二年级感觉语文还好，记忆力挺好，要求背的都背得又快又好。字词也都掌握得不错。课外书看得还是挺多，每天0.5-1小时。老师也一直反馈孩子的学习没问题。
结果上了三年级，感觉孩子一夜之间从学民变成了学渣。
字词还行。主要就是写作。目前只写了两篇教材上的小练习，差距太大了。最厉害的同学可以同主题写不同样的几篇，文字优美还可以升华主题。一般的同学中规中矩按照要求写。我们绞尽脑汁也可以憋出一些字来，老师说不符合题目要求。
感觉压力山大啊！
--
FROM 125.70.31.*
慢慢练
【 在 apple123321 的大作中提到: 】
: 孩子一二年级感觉语文还好，记忆力挺好，要求背的都背得又快又好。字词也都掌握得不错。课外书看得还是挺多，每天0.5-1小时。老师也一直反馈孩子的学习没问题。
: 结果上了三年级，感觉孩子一夜之间从学民变成了学渣。
: 字词还行。主要就是写作。目前只写了两篇教材上的小练习，差距太大了。最厉害的同学可以同主题写不同样的几篇，文字优美还可以升华主题。一般的同学中规中矩按照要求写。我们绞尽脑汁也可以憋出一些字来，老师说不符合题目要求。
: ...................
--
FROM 120.244.236.*
开头的时候家长帮忙建立框架，一起讨论讨论内容，提点一下遣词造句，孩子写完了帮忙改改 那些你觉得写的非常好的孩子大部分也都是这么个流程
--
FROM 114.253.37.*
不知道是不是小时候背各种唐诗宋词？ 背的挺好的就有问题。没有研究行文的逻辑和观点的多样性。这个世界最不需要背东西，这也是部分孩子第年级成绩很好，结果高年级息菜的原因。低年级重视重复运算和记忆，所谓的奥数也是，各种图，各种技巧，各种饶，在探索问题的本质上是回避的。一旦重视逻辑的引导和多样的思维方式，学生发现记忆大法不管用了，总结的经验也不管用了。
【 在 apple123321 的大作中提到: 】
: 孩子一二年级感觉语文还好，记忆力挺好，要求背的都背得又快又好。字词也都掌握得不错。课外书看得还是挺多，每天0.5-1小时。老师也一直反馈孩子的学习没问题。
: 结果上了三年级，感觉孩子一夜之间从学民变成了学渣。
: 字词还行。主要就是写作。目前只写了两篇教材上的小练习，差距太大了。最厉害的同学可以同主题写不同样的几篇，文字优美还可以升华主题。一般的同学中规中矩按照要求写。我们绞尽脑汁也可以憋出一些字来，老师说不符合题目要求。
: ...................
--
FROM 123.115.210.*
多读书是根本
--
FROM 180.77.4.*
三年级刚开始写作业的时候都会经历一个非常痛苦的阶段。憋不出来写到哭。
后来会慢慢好起来的，虽然作文依然很难，不过好坏总能写了
【 在 apple123321 的大作中提到: 】
: 孩子一二年级感觉语文还好，记忆力挺好，要求背的都背得又快又好。字词也都掌握得不错。课外书看得还是挺多，每天0.5-1小时 ...
--
FROM 120.244.178.*
没事，还不习惯作文
【 在 apple123321 的大作中提到: 】
: 孩子一二年级感觉语文还好，记忆力挺好，要求背的都背得又快又好。字词也都掌握得不错。课外书看得还是挺多，每天0.5-1小时 ...
--
FROM 120.244.160.*
作文要先从小练笔，造句这类基础抓起。一句话都写不好，作文怎么能写好。多阅读多积累，积累的目的就是要多作用多模仿，在模仿过程中练笔。课内作文要反复的修改。
【 在 apple123321 的大作中提到: 】
: 孩子一二年级感觉语文还好，记忆力挺好，要求背的都背得又快又好。字词也都掌握得不错。课外书看得还是挺多，每天0.5-1小时。老师也一直反馈孩子的学习没问题。
:
: 结果上了三年级，感觉孩子一夜之间从学民变成了学渣。
: 字词还行。主要就是写作。目前只写了两篇教材上的小练习，差距太大了。最厉害的同学可以同主题写不同样的几篇，文字优美还可以升华主题。一般的同学中规中矩按照要求写。我们绞尽脑汁也可以憋出一些字来，老师说不符合题目要求。
:
: 感觉压力山大啊！
: --
:
发自「今日水木 on YesMan」
--
修改:whatswrong FROM 101.40.253.23
FROM 101.41.112.76
一年级就开始看图写话了，请问孩子一二年级看图写话表现如何呢？
课外书看得多不一定有用，我看课外书和我孩子看课外书的脑回路不太一样，他能像他爸爸一样吸收课外书的东西用到自己的故事中，我就不行。对于语文相对渣一点的家长，一定要早点琢磨如何学习语文，我从幼儿园就开始琢磨了，怕耽误了孩子成长。现在放心了一点，看来孩子不随我。
我家一年级训练看图写话100-200字，现在二年级训练写小作文200-300字。
【 在 apple123321 的大作中提到: 】
: 孩子一二年级感觉语文还好，记忆力挺好，要求背的都背得又快又好。字词也都掌握得不错。课外书看得还是挺多，每天0.5-1小时。老师也一直反馈孩子的学习没问题。
: 结果上了三年级，感觉孩子一夜之间从学民变成了学渣。
: 字词还行。主要就是写作。目前只写了两篇教材上的小练习，差距太大了。最厉害的同学可以同主题写不同样的几篇，文字优美还可以升华主题。一般的同学中规中矩按照要求写。我们绞尽脑汁也可以憋出一些字来，老师说不符合题目要求。
: ...................
--
FROM 49.64.126.*
作文写的不好就是学渣了？低年级作文写的再不好也只扣五六分吧，其他全对也在95以上了
--
FROM 49.66.133.*