那就是他们世界的网游啊
【 在 onlynikky 的大作中提到: 】
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: 电话手表无非是凑步数之类，然后跟他一个六年级的同学经常聊手表的型号、功能之类，我倒没觉得有啥坏处。  
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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嗯嗯，希望楼主能都看看大家的回复，尽快去医院看看，排除了自己也放心
【 在 hnairlines 的大作中提到: 】
: asd 阿斯伯格 adhd等方面六院更专业
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FROM 124.205.79.*

去年我们刚上一年级的时候，隔壁班也有一个类似的不肯进教室上课的孩子，家长每次到学校来对孩子就是一顿骂。后来怎么样了我也不清楚，都是听孩子和保安转述的。
学校管得太严确实很难受，我升高中寄宿也是这种感受。我是靠自己忍过来的，一年级小朋友可能需要家长多沟通和安抚。

“确实经常有不搭理老师要求，不理会各种规则的情况。尤其是今年大部分时间在寒假、暑假、疫情封控，有时候带他去试听课外班，经常是一动不动，老师要求回答问题啥的，也不搭理。”
这个时候其实就要多和孩子沟通了，为什么他会这么做？家长通过沟通打开孩子心结。

【 在 onlynikky 的大作中提到: 】
: 今年开学1年级。上了几天学，就开始闹着不肯去学校。在家哭闹，拽到学校门口了也不肯进学校，后来能进学校了，但是一直在学校里面的教学楼外面站着，不肯进教室。期间每天各种路过的路人、家长、门卫、学校的老师、同班同学等等劝他，都收效甚微。问他为什么，就说学校管得太严了。家长是威逼利诱都用上了，好不容易每天有一点点进步，过个周末，周一早上又回到了原点，甚至更严重了。
: 这个孩子一直以来，无论是幼儿园还是上课外班，确实经常有不搭理老师要求，不理会各种规则的情况。尤其是今年大部分时间在寒假、暑假、疫情封控，有时候带他去试听课外班，经常是一动不动，老师要求回答问题啥的，也不搭理。
: 家长比较佛系，就没有强迫他学习。
: ...................
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修改:deareileen FROM 49.64.126.*
FROM 49.64.126.*

问问班主任，看看在学校的其他表现

不能自己琢磨，那样太焦虑了

另外，一个孩子一个性格，一个孩子一个样子，不能强求和别人一模一样

努力帮助孩子，不要焦虑

我经历过焦虑，但是一周之后就不焦虑了，焦虑又没有用，努力帮助孩子是正道
从他做得最好的地方入手
比如，他美术好，那让他认真上美术课，激励他成为美术小达人
比如，他和小朋友关系好，那就放学后，一直和小朋友玩，多交朋友

有了成就感，慢慢引导吧

更多的是不适应，有人适应快，有人适应慢，有人需要这样才能适应，有人需要那样才能适应
自己的孩子，自己多费心

【 在 onlynikky 的大作中提到: 】
: 今年开学1年级。上了几天学，就开始闹着不肯去学校。在家哭闹，拽到学校门口了也不肯进学校，后来能进学校了，但是一直在学校里面的教学楼外面站着，不肯进教室。期间每天各种路过的路人、家长、门卫、学校的老师、同班同学等等劝他，都收效甚微。问他为什么，就说学校管得太严了。家长是威逼利诱都用上了，好不容易每天有一点点进步，过个周末，周一早上又回到了原点，甚至更严重了。
: 这个孩子一直以来，无论是幼儿园还是上课外班，确实经常有不搭理老师要求，不理会各种规则的情况。尤其是今年大部分时间在寒假、暑假、疫情封控，有时候带他去试听课外班，经常是一动不动，老师要求回答问题啥的，也不搭理。
: 家长比较佛系，就没有强迫他学习。
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