- 主题:关于网课的困惑请教大家
字写的不好,这个也是笼统的说法,还是不够具体,娃可能还是不知道具体劲儿往哪里使。按说老师不应该为了字是否好看而判定作业是否优秀,应该是要求整齐、干净、清晰、格式标准吧,可以引导娃往这几个方面使劲~
另外让娃明白,如果想得优秀,就要先慢下来,全面思考,慢下笔,不要担心速度问题,慢练练好了,自然会一点一点快起来;如果实在做不到,就不要太介意优秀了,认真完成作业就好,别太有压力~
【 在 sofe 的大作中提到: 】
: 我觉得您说的很有道理,其实他最主要的问题就是字写的不好,也上过写字课,但是感觉自己不是很上心或者性格原因吧(比较急躁),觉得写字累。导致字写的比较差。对这个问题,我确实想尽了各种办法都效果不大。
: 其实娃知道老师的标准,也知道教训在哪里,但是就是写字这个事情,感觉就是缺根筋一样,特别无奈。
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FROM 123.127.160.*
但我也确实觉得,把字写好了是家长盯出来的,不是自己注意写好的,时间长了对孩子不是件好事啊。尤其是他自己本身书写就很差,确实这方面要他自己触动才能写的漂亮,我之前疫情盯着也搞过,也练过,也上过课,都不是很明显,孩子自己对写字就不是很上心或者缺根筋。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如果小孩跟我说,他很想要优秀作业
: 我会回家陪作业
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那请问,如何具体操作:让娃明白,如果想得优秀,就要先慢下来,全面思考,慢下笔呢?
感觉总是嘴巴说,他也不是很记在心上。男孩
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 字写的不好,这个也是笼统的说法,还是不够具体,娃可能还是不知道具体劲儿往哪里使。按说老师不应该为了字是否好看而判定作业是否优秀,应该是要求整齐、干净、清晰、格式标准吧,可以引导娃往这几个方面使劲~
: 另外让娃明白,如果想得优秀,就要先慢下来,全面思考,慢下笔,不要担心速度问题,慢练练好了,自然会一点一点快起来;如果实在做不到,就不要太介意优秀了,认真完成作业就好,别太有压力~
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我也不知道呀,男孩和女孩的输入机制是不一样的,把需求和行动关联起来的能力也不一样...
【 在 sofe 的大作中提到: 】
: 那请问,如何具体操作:让娃明白,如果想得优秀,就要先慢下来,全面思考,慢下笔呢?
: 感觉总是嘴巴说,他也不是很记在心上。男孩
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FROM 123.127.160.*
三年级了,还不独立完成作业?
【 在 sofe 的大作中提到: 】
: 请教一下大家,现在疫情网课中,孩子自己在家上课(三年级),老人只管做饭其他都不管。下午网课完后一般老师就钉钉上发布作业了,请问一下大家一般回去辅导作业,还是孩子自己自行完成呢?
: 我纠结的点是:如果孩子第一时间自行完成,一般自己完成度都不错,都能完成基本也都对,但是就是写字不行,书写完全没有我
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发自「今日水木 on iPhone 12 Pro」
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你说对了,男孩和女孩完全是2个生物
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 我也不知道呀,男孩和女孩的输入机制是不一样的,把需求和行动关联起来的能力也不一样...
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FROM 221.232.141.*
如果一个孩子肯自己把网课作业做完
他一定是有自驱力的孩子
因为这个,才把主动权交给他
因为他可信
大人催着,可能早完成半年一年
这算是赚了点进度吧
同时磨掉了他自己的心气
这个交易,是否划算
【 在 sofe 的大作中提到: 】
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: 但我也确实觉得,把字写好了是家长盯出来的,不是自己注意写好的,时间长了对孩子不是件好事啊。尤其是他自己本身书写就很差,确实这方面要他自己触动才能写的漂亮,我之前疫情盯着也搞过,也练过,也上过课,都不是很明显,孩子自己对写字就不是很上心或者缺根筋。
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: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 如果小孩跟我说,他很想要优秀作业
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FROM 62.34.110.*
嗯,看了大家的回复,答案都很一致了,如果真因为书写不行得不了优秀导致娃郁闷,我也不用纠结太多,娃吸取教训,继续努力吧,谢谢大家!
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如果一个孩子肯自己把网课作业做完
: 他一定是有自驱力的孩子
: 因为这个,才把主动权交给他
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