从小学到大学，简单的四则运算，实际使用次数肯定超过上万次，
真的太太太太太普遍了

【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 国内小学数学特别重视口算，这是为何？
: 发信站: 水木社区 (Thu Oct 20 09:28:52 2022), 站内
:
: 小学四则运算，难道需要练习成千上万到口算题，才能算得清吗？练习上百道差不多了吧
:
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: 【 在 TobiasLi 的大作中提到: 】
: : 小学四则运算不算清，初中一上来正负数，倒数，绝对值很快就会吃力。
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: --
:
: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 115.238.160.*]
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FROM 120.229.84.*

不算
两位数以内的值得
多了就免了吧

【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 国内小学数学特别重视口算，这是为何？
: 发信站: 水木社区 (Thu Oct 20 09:30:56 2022), 站内
:
: 4857×3776=？请口算一下
:
:
: 【 在 whx83 的大作中提到: 】
: : 太有意义了。能口算算出来的，你又是纸笔，又是计算器的，多耗费多少资源、能源？增加多少碳排放？好逮油？另外，我省下的那些折腾时间，干点啥不好？就是发呆（idle）也好啊。以计算机类比，达到同样的目的，好的算法不仅省时，而且省资源。不好的算法，把CPU搞得能摊鸡蛋
: ，
: : 干嘛啊？撬行啊？厨师傅肯定不乐意了。
:
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 115.238.160.*]
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FROM 120.229.84.*

本版很多讨论的根本分歧在于逻辑能力差异  
  
【 在 webhost (webhost) 的大作中提到: 】
:  这个应该因果反过来，数学能力好的小孩，本来也就口算会好。专门练口算，即使提高了，也无法提高数学成绩。
:  【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
:  : 我们班计算好的孩子数学分数最高最稳  
:  : :  
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FROM 123.117.183.*

美国人心算是差，但一位数的加减乘除还是可以的。差是体现在两位数的，比如15+35=？ 12*7=? 老美拿个计算器出来按几下告诉你答案。
    
【 在 defeatyou (lance~天地一沙鷗) 的大作中提到: 】
:  美国确实计算差  
:  和英语没有乘法口诀也有关系  
:  我同学去了美国才第一次见到不会乘法的人，当时他去超市，停电了，只能口算结账，当时他买了几瓶一样的饮料，收银员不会乘法，一个个加的，很简单，就是五六三十这种  
:  【 在 Pandora 的大作中提到: 】  
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发自xsmth (iOS版)
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他并不接受前人奠定的基础，却另起炉灶，努力缔造一个完整
的哲学体系。这是从亚里士多德以来未曾有的事，是科学的进
展带来的新自信心的标志。他的著作泛发着一股从柏拉图到当
时的任何哲学名家的作品中全找不到的清新气息。
※ 修改:·miller 于 Oct 21 23:21:49 2022 修改本文·[FROM: 72.222.236.*]
※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 72.222.236.*]

修改:miller FROM 72.222.236.*
FROM 72.222.236.*

逻辑是一口锅，什么都往里面装。学霸不用练习口算就成绩好是个什么逻辑，好笑。身边的学霸都是踏实学习的，该练的都练。偷工减料的、心浮气躁的没有当学霸的。半桶水才喜欢显摆自己不练还牛逼。
就算都是学渣，口算好的学渣也比口算差的学渣多考几分，能力强几分。59和9分也不是一个概念。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 本版很多讨论的根本分歧在于逻辑能力差异  
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修改:Itsraining FROM 117.151.77.*
FROM 117.151.77.*