抬举我了，咱俩真不是一类人，因为我计算错误太多了。考试您能得分，我得不到。

而且我还没你上心呢。我连班都没给孩子报，是要端正思想了。

另外，你说的对，二楼的家长很上心。我也很佩服她。 刚才我第一次看到她的方法时还不太理解（学过的排列组合都白瞎了）； 自己算完后，再看，就很容易理解了。

所以，她的聪明方法，我第一遍肯定不会用，不自信，总怕没弄明白，用错了。我得先用笨方法想明白了，才能真的理解聪明方法。 然后以后才敢用。 （考试那种紧张情况下，更不敢用了；聪明方法想不透，怕错，笨方法我又肯定会算错）

但是做了笨方法，又理解了聪明方法，下次我就会用聪明方法了 —— 唉，像我这样的，还是得刷题刷透了才行

怪不到之前版友说，孩子要真参加竞赛，就得报班，平时花时间学，要把这个过程弄透了。 考试时才有时间做完。

【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 我估计咱们差不多属于一类人，给孩子报了思维课，从来不跟孩子一起学，孩子有什么不会的题过来问，都是用咱们最普通的方法求解，一来费时间，二来计算量大容易出错。
: 您看二楼“piginskybbc”这位家长应该是比较上心，孩子学，自己也会跟着盯，所以奥数方法就比咱们的强的多。看来孩子如果学奥数，家长不跟着学，可能讲题的时候就把孩子的奥速思维带偏了（就是带到课内方法解决问题的途径上），如果孩子参加竞赛那就完蛋了，因为普通方法解题太费时间了。
:
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FROM 117.154.90.*

奥数大概四或者五年级的小技巧
一共9*8*7=504个数
每个数都有一个对称数，例如123和987对称,平均是555
总和就是504*555

【 在 Leisi 的大作中提到: 】
: 我后来终于想明白了，就是简单的排列组合，三个位置各自算好，各自加权（百十个）就行
: 三位数列成（1+2+……+9）* 8 * 7 * (100+10+1)
: 四位数列成（1+2+……+9）* 8 * 7 * 6* (1000+100+10+1)
: ...................
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FROM 114.254.3.*

我看错了，以为是求个数，求和的话，麻烦一些

但各个位算一个，也容易



【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 六年级课外题真不简单
: 发信站: 水木社区 (Mon Nov 14 12:13:30 2022), 站内
:
: 额。。。没那么简单。
:
: 【 在 puja 的大作中提到: 】
: : 9*9*8, 648
: : 我家小朋友刚好能搞定
: : 最近才学乘法原理
: : ...................
:
: --
:
: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 202.108.199.*]
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修改:puja FROM 222.90.61.*
FROM 222.90.61.*

抄袭一下：


全排列 P 9 取 3 = 8*7*6 = 504

每个位置都是依次出现1-9 这一组，  一共出现 504/9 = 56 次

每个位置 纯数字总和  45*56 = 2520

加权  2520 * 100 + 2520*10 + 2520 * 1



【 在 zzybh 的大作中提到: 】
: 奥数大概四或者五年级的小技巧
: 一共9*8*7=504个数
: 每个数都有一个对称数，例如123和987对称,平均是555
: ...................
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FROM 59.41.65.*

这类题 课上都会讲简便算法 孩子上什么课家长都得多上心。尤其学科类。那种画画什么的  不想搞专业的就算了
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FROM 123.103.9.*