傻题遇到傻老师
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FROM 111.193.109.*

孩子的回答角度不对。
【 在 buxi 的大作中提到: 】
: 如图，小学二年级的阅读理解题。
: 老师叫小朋友订正：没有，因为乌鸦没有听完。。
:
: ...................
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FROM 192.19.222.*

你仔细看看原文吧
给你画重点：
乌鸦强调的是百灵鸟天生就有
乌鸦没听完就走


你说了半天自己都说不圆，不好意思了吧，还加个也许哈哈
退一万步，如果是你推理演绎的这意思 乌鸦为啥不听完？


明显这不是他想要的答案嘛
他想的是怎么天生就有的事
【 在 gucas11 的大作中提到: 】
: 你这个推理的太多了，代入了原文没有的背景知识，原文没有任何地方说过乌鸦不愿意付出努力，也许他怏怏的原因是他觉得百灵鸟不想把真正的诀窍告诉他。
:
: 举例：王美美进入了一家企业，一年就成为了高管。赵铁柱请教她秘诀，王美美说你老婆只要努力工作，她也可以的，赵铁柱怏怏而去。
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修改:pkupig FROM 1.203.175.77
FROM 1.203.175.77

你的阅读理解能力真的不行
我说的你脑补了原文没有的信息，你脑补的只是可能性之一，也存在别的可能，所以我说"也许"。也许竟然成为了你的喷点，就你这阅读理解能力，就别出来现世了吧，丢不丢人，呵呵


【 在 pkupig 的大作中提到: 】
: 你仔细看看原文吧
: 给你画重点：
: 乌鸦强调的是百灵鸟天生就有
: ...................
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FROM 112.97.85.*

呃，孩子根本没读完，也没读懂题。他在脑补。

你如果给孩子判了对，他以后更不认真读题了。。。

其实你自己也没读懂题对吧。。。这个更要命了。

【 在 buxi 的大作中提到: 】
: 如图，小学二年级的阅读理解题。
: 老师叫小朋友订正：没有，因为乌鸦没有听完。。
: 当然，我觉得老师的答案是正确的，角度也正。只是，孩子的回答的角度就不正确么。。
: ...................
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修改:lipp FROM 123.103.9.*
FROM 123.103.9.*