你这个说法点醒了我。我好像也是这类人，中学以后必须预习不然上课听讲吃力。尤其数学，我得自己先推一遍那些新定理。我也总让孩子预习，我老公觉得我很奇怪，直接上课听多好，还有新鲜感。

【 在 janepencil 的大作中提到: 】
:
: 这个跟奥数也没关系，跟娃的学习特点有关系，不能很快吸收新知识。我小时候就是这样，靠复习搞懂，我娃也差不多，他现在靠预习。其实就是学习能力有点缺陷，顺势而为就好，知识点掌握之后学习深度还是可以的。
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: 【 在 cayou 的大作中提到: 】
: : 不是基础的问题，我觉得好比以前抽屉原理在学而思上过一讲，再到高思上一讲，交叉式学习，习惯了，哪知道初中是一节课一个知识点，七门课迅速过，根本不给你反复刷的机会。

#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 111.192.98.*

学习了


【 在 quicksand 的大作中提到: 】
: 瞎扯几句：
: 1、竞赛和校内综合是完全不同的两条路，要分别规划、培养。而且小奥只是思维拓展，根本不是真正的竞赛。对绝大多数小奥牛蛙，奥数只是小升初的敲门砖。如果上了初中发现竞赛打不出成绩，及时止损。
: 2、小学切忌重应试轻素质，没扎实打好基础。各科尤其是史地生，尤其应该在小学阶段加强素养培育、通过科普打好基础底子。否则数理思维强的所谓奥牛，上初中后，小副科学习起来可能就吃力，提不起兴趣，或者理解不到位、学不太明白。
: ...................
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我感觉这种情况不是基础不扎实的话，是不是思维不够快，也不是说难学会，就是思考速度慢一点。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 你这个说法点醒了我。我好像也是这类人，中学以后必须预习不然上课听讲吃力。尤其数学，我得自己先推一遍那些新定理。我也总让孩子预习，我老公觉得我很奇怪，直接上课听多好，还有新鲜感。
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: #发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 111.199.190.*

同品种娃。

我们最近在反思。其实和奥数没关，不学小奥，思维更差，难题可能都搞不定。还是小学校内基础不扎实，但是小学那点东西，要扎实，还需要老师愿意教朝纲的难点，并且要求严格才行，否则就小学那点难度，每次几乎是满分，实在没法锻炼扎实学习的能力。教育现在是个良心行业，愿意朝纲教学的小学老师很少。

初中，目前看是缺了认真，用心，自律和主动，和奥数没太多关系。
【 在 cayou 的大作中提到: 】
: 小学的时候，奥数12道题目，能对9道，经常一二等奖。
: 到中学了，各科都是75-85分，大题基本都对，小题错的惨不忍睹，还自鸣得意，看来这做题习惯改不了了。。。
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修改:haileywang FROM 222.209.70.*
FROM 222.209.70.*

【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 估计你还活在以前的世界里

以前一个暑假也不够
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