- 主题:孩子没有玩伴的烦恼和困惑
同三年级男孩,也很关心这个问题。
我们学校旁边有个大公园,家长接了孩子放学后有的会带到公园里玩一会儿再回家,我们就每天在公园里守株待兔,大部分时候能遇到同班同学,个别时候一个认识的孩子都没有,我儿子就特别失望。还有那种白天明明约好了,结果放学了却不出现的,就更失望了。
如果他周末约了小朋友玩,我二话不说肯定就把课外班取消了,对我来说社交和玩耍比那点课外班有意思多了。
然而他们班里的同学不少周末两天都排得满满的,还有北京本地人一到周末就要回奶奶家姥姥家的,还有家里两个小孩顾不过来的,真正能有空约出来的寥寥无几。
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FROM 223.104.40.*
你还好大部分时间能碰到同学,我们都碰不到,我常拉她在小区里转,但是很少能碰到,所以她也越来越不愿意出去。问问她同学,确实很多都很忙。
我也认为玩和社交在这个年纪比什么都重要。但确实很无解。
课外班也报,体育班也有,也有几个玩得好的。但也就上课和课前课后玩一段时间。所以她确实也愿意上课外班。
反而疫情期间最好,每天去小区里,好多的孩子,很多不认识的也一块玩。但是疫情一过,又没人了。
可能现在都是点对点的单约,但我们这块确实孩子能力不够,家长努力过也没拉上多少资源。
【 在 minicabbage 的大作中提到: 】
: 同三年级男孩,也很关心这个问题。
: 我们学校旁边有个大公园,家长接了孩子放学后有的会带到公园里玩一会儿再回家,我们就每天在公园里守株待兔,大部分时候能遇到同班同学,个别时候一个认识的孩子都没有,我儿子就特别失望。还有那种白天明明约好了,结果放学了却不出现的,就更失望了。
: 如果他周末约了小朋友玩,我二话不说肯定就把课外班取消了,对我来说社交和玩耍比那点课外班有意思多了。
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FROM 223.72.108.*
多找点好玩的兴趣班
佛系就不找学习类的
比如才艺的,琴棋书画的啥的,体育的。等等
打发时间,也能学到东西。即便是上课,也比没小伙伴待着无聊好多了。
【 在 PnP 的大作中提到: 】
: 板上讨论的一般都是学习,我这个话题可能有点偏,但实在不知道哪里去问,所以特来这里发帖咨询
: 家有女娃,三年级 ,马上九岁,性格偏内向,脾气较好,学习也还行,就是时不时爱生闷气,特别在家里。
: 我家孩子属于很爱玩,但自己不怎么会交朋友的那种。
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FROM 166.111.36.*
我们的从幼儿园小班就开始约同学周末一起玩了
这样也很头疼,我成了他助理,帮他联络敲定时间地点各种事项
昨晚我还在和他爸商量周末去哪儿
结果微信收到他同学家长的消息,他同学奶声奶气发的语音,说约好了要去哪哪哪,阿姨你们几点起床呀,我们几点见面呀
我一问,他们上幼儿园的时候说好的去那儿玩,我上点评一查,好家伙,要排队两小时就看10分钟影像的地方,大人们都打的超低分,说也就适合小朋友看个热闹
还能怎么办,我说要不你们明天再商量商量?确定好了我再带你去?
心里是一万个不情愿
不过也理解我平时带他去各种地方的感受了。。。只能互相迁就了。。。
嗯,跑题了,要不试试孩子用电话手表自己加同学好友,她们自己联系起来?
【 在 PnP 的大作中提到: 】
: 板上讨论的一般都是学习,我这个话题可能有点偏,但实在不知道哪里去问,所以特来这里发帖咨询
: 家有女娃,三年级 ,马上九岁,性格偏内向,脾气较好,学习也还行,就是时不时爱生闷气,特别在家里。
: 我家孩子属于很爱玩,但自己不怎么会交朋友的那种。
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FROM 159.226.232.*
疫情期间用电话手表很多,都是自己联系。但开学后,基本就不用了,因为用了也找不到人。当然,因为本身圈子确实也不大,能联系的人也有限。
确实,小朋友交朋友,包括视力,包括学习能力,运动能力,真的人和人差别太大了。
我们不是说真的找不到人,自己待着无聊。我们的问题是,确实课外班很少, 所以平时放学后在家待着的时间多了些,其实在家她也没事,她待得住。
周末什么的都是约人的,但人老换,谁有时间就和谁玩,无法固定,每个人都玩的不多。包括课外班的同学也这样,就上课那点时间玩一下。
我们的核心问题是没有能长期固定的,可以随时找的,我理解里这才是好朋友吧。
所以我们不是缺可以玩的朋友,我们缺好朋友。
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FROM 223.72.108.*
让孩子的生活丰富起来忙碌起来,有技能可学、有爱好可练、有团体可依,有比赛、有演出、有考级、有各种交流和活动...
【 在 PnP 的大作中提到: 】
: 板上讨论的一般都是学习,我这个话题可能有点偏,但实在不知道哪里去问,所以特来这里发帖咨询
: 家有女娃,三年级 ,马上九岁,性格偏内向,脾气较好,学习也还行,就是时不时爱生闷气,特别在家里。
: 我家孩子属于很爱玩,但自己不怎么会交朋友的那种。
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FROM 106.38.30.*
长期固定的好友本来就是可遇不可求的,放一放对这种好友的执念吧,锻炼强大的内心,得之我幸,不得我也能兴,我们的快乐来自我们的内心,不需要依赖于别人的友谊~
【 在 PnP 的大作中提到: 】
: 疫情期间用电话手表很多,都是自己联系。但开学后,基本就不用了,因为用了也找不到人。当然,因为本身圈子确实也不大,能联系的人也有限。
: 确实,小朋友交朋友,包括视力,包括学习能力,运动能力,真的人和人差别太大了。
: 我们不是说真的找不到人,自己待着无聊。我们的问题是,确实课外班很少, 所以平时放学后在家待着的时间多了些,其实在家她也没事,她待得住。
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FROM 106.38.30.*
这个是最容易的,但我总觉得这个只是把她的时间给占了
如果给孩子一个选择,没有人会不选玩的。
所以这只是下策,不是她真正想要的。
但确实是目前最可行的。至少去课外班时间是固定的,解除的人也是固定的。
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 让孩子的生活丰富起来忙碌起来,有技能可学、有爱好可练、有团体可依,有比赛、有演出、有考级、有各种交流和活动...
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FROM 223.72.108.*
要看个人机遇吧,我家大娃一直不缺玩伴,小儿缺,小低年级以前都是自己玩,在小区晃悠,自得其乐,和同龄不在一个兴趣点,玩不到一块儿,团体活动就和他哥那帮人做个添头,他却玩得很认真,躲猫猫能很认真地钻到灌木丛里去趴着。我一直希望他和同龄人多接触,后来喜欢上了踢足球,正好小区有一拨儿踢野球的,小儿就慢慢和他们混在一起了,最初他最小,随着疫情封控,玩的人渐多,形成一个大龄组和小龄组,我娃就承上启下,两边都建立了联系,现在和两边都玩。
正常上课后,人群萎缩,在周六日下午还是有人玩的。这是疫情封控带来的积极面。
以前有一个娃发展到关系非常好,互相会坐楼下等对方,然后几个小时混一块儿,但那娃初二了,学业关键期,已经不出来玩了。
小孩的自由交流很重要,但社会发展已经淡化了交流环境,确实是一个社会问题。
【 在 PnP 的大作中提到: 】
: 板上讨论的一般都是学习,我这个话题可能有点偏,但实在不知道哪里去问,所以特来这里发帖咨询
: 家有女娃,三年级 ,马上九岁,性格偏内向,脾气较好,学习也还行,就是时不时爱生闷气,特别在家里。
: 我家孩子属于很爱玩,但自己不怎么会交朋友的那种。
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FROM 221.223.196.*
课外班与玩其实不是对立的,看怎么定义“玩”。纯粹的傻玩不适合长期进行,这就是你们找不到长期固定玩伴的根本原因,大部分孩子都是偶尔纯玩,而更多时间是在各个领域的圈子里跟peer们玩转各项技能,互相陪伴、互相比拼、一起提升、分享进步和失败,类似于这样的友谊,可能比完全靠纯玩建立起来的走得更长远~
【 在 PnP 的大作中提到: 】
: 这个是最容易的,但我总觉得这个只是把她的时间给占了
: 如果给孩子一个选择,没有人会不选玩的。
: 所以这只是下策,不是她真正想要的。
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FROM 106.38.30.*