- 主题:看到娃一年级停课老贴被挖，讲一下发展及近况
对于高年级的学生，你觉得自己会了不想听课，只要不影响别人，老师多数都不太管。
但是这是小学一年的小孩，自己在家里提前学点，到了学校就觉得自己啥都知道，连老师的课都不听了。这种习惯是万万养成不得的，老师也不会放任不管。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 不听课这种
: 我们中学班里老师，大概3种方法
: 有的老师不管，只要不干扰他人，干啥都行
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确实不容易，主要是家长心态好。想问下体育练了什么？也是主要抓一项吗？一直都坚持下来了吗？
【 在 admiring 的大作中提到: 】
: 娃一年级上了俩月后，老师捋清了各种情况，开始对纪律遵从性差的孩子进行整理，开始有停课，一般一个星期为单位，大概停过个四五次吧，具体不记得了。
: 二年级到达最差的状况，经常被停课，两个星期为单位（我们没反对过，一个是考虑影响班集体纪律，一个是强扭对孩子也不好，孩子在一个大家都不接受他的环境里只会越来越糟，还是要尽量寻找那么点友好。有很多家长伸出了援助之手，也有一些家长落井下石，恨不得你赶紧滚蛋，当然我也理解。）。经与老师沟通，二下开始恢复上半天课，过渡到上主课，最后以只上主课结束了二年级。期间老师多次要求带去医院检查，严重怀疑多动症，不停劝说班里有孩子吃药好转的。我们带着去了，也没诊断为多动，这事我们也只能做好自己心理工作，慢慢学习教育技能，慢慢调整改善孩子。我们家长做的就是放平心态，抓一科学习+体育，别太落后，不要落入一无是处的地步。教导主任把家长抓过去一顿削，给我历数了娃在学校建校史以来的五个第一，我拿着小本本恭恭敬敬地记录，主任削完我之后又鼓励了我一下：“我们都说这孩子长得还挺好的啊，怪可惜的。家长配合学校改进，肯定不是那么容易，慢慢来。”
: 三年级换了个班主任，比较严厉。所以三年级是偶尔被停课几天，大约停过不超过4周。孩子与人相处逐步改善。
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FROM 36.112.90.*
体育是好多项，足球、篮球、网球、羽毛球都学过，喜欢玩啥就去玩。
前几天跟我儿子一起出去，有个小朋友喊他球王，我问他为啥，他说他也不知道，大概是踢得久，有次出去玩踢了5小时才回家。
【 在 heyanna 的大作中提到: 】
: 确实不容易，主要是家长心态好。想问下体育练了什么？也是主要抓一项吗？一直都坚持下来了吗？
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FROM 114.254.3.*
真心不容易
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谢谢分享
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FROM 223.104.3.*
给孩子和家长都要点赞。特别是家长，心态很好，慢慢陪伴孩子成长。加油，会越来越好的
【 在 admiring 的大作中提到: 】
: 娃一年级上了俩月后，老师捋清了各种情况，开始对纪律遵从性差的孩子进行整理，开始有停课，一般一个星期为单位，大概停过个四五次吧，具体不记得了。
: 二年级到达最差的状况，经常被停课，两个星期为单位（我们没反对过，一个是考虑影响班集体纪律，一个是强扭对孩子也不好，孩子在一个大家都不接受他的环境里只会越来越糟，还是要尽量寻找那么点友好。有很多家长伸出了援助之手，也有一些家长落井下石，恨不得你赶紧滚蛋，当然我也理解。）。经与老师沟通，二下开始恢复上半天课，过渡到上主课，最后以只上主课结束了二年级。期间老师多次要求带去医院检查，严重怀疑多动症，不停劝说班里有孩子吃药好转的。我们带着去了，也没诊断为多动，这事我们也只能做好自己心理工作，慢慢学习教育技能，慢慢调整改善孩子。我们家长做的就是放平心态，抓一科学习+体育，别太落后，不要落入一无是处的地步。教导主任把家长抓过去一顿削，给我历数了娃在学校建校史以来的五个第一，我拿着小本本恭恭敬敬地记录，主任削完我之后又鼓励了我一下：“我们都说这孩子长得还挺好的啊，怪可惜的。家长配合学校改进，肯定不是那么容易，慢慢来。”
: 三年级换了个班主任，比较严厉。所以三年级是偶尔被停课几天，大约停过不超过4周。孩子与人相处逐步改善。
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想起我有个亲戚当年就读于帝都某著名小学（现在是属一流学校吧），当年班上有几个特别调皮捣蛋的男孩，老师在班上公开对同学说：“我们班这三个，A,B，C，以后都是要进局子的！”
三十年过去了，A去了国安局，B去了纪委，C倒是真犯事进了局子。。。
【 在 admiring 的大作中提到: 】
: 娃一年级上了俩月后，老师捋清了各种情况，开始对纪律遵从性差的孩子进行整理，开始有停课，一般一个星期为单位，大概停过个四五次吧，具体不记得了。
: 二年级到达最差的状况，经常被停课，两个星期为单位（我们没反对过，一个是考虑影响班集体纪律，一个是强扭对孩子也不好，孩子在一个大家都不接受他的环境里只会越来越糟，还是要尽量寻找那么点友好。有很多家长伸出了援助之手，也有一些家长落井下石，恨不得你赶紧滚蛋，当然我也理解。）。经与老师沟通，二下开始恢复上半天课，过渡到上主课，最后以只上主课结束了二年级。期间老师多次要求带去医院检查，严重怀疑多动症，不停劝说班里有孩子吃药好转的。我们带着去了，也没诊断为多动，这事我们也只能做好自己心理工作，慢慢学习教育技能，慢慢调整改善孩子。我们家长做的就是放平心态，抓一科学习+体育，别太落后，不要落入一无是处的地步。教导主任把家长抓过去一顿削，给我历数了娃在学校建校史以来的五个第一，我拿着小本本恭恭敬敬地记录，主任削完我之后又鼓励了我一下：“我们都说这孩子长得还挺好的啊，怪可惜的。家长配合学校改进，肯定不是那么容易，慢慢来。”
: 三年级换了个班主任，比较严厉。所以三年级是偶尔被停课几天，大约停过不超过4周。孩子与人相处逐步改善。
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我们小学的时候有非常淘气的男孩，就是低年级只能单独坐第0排，在老师眼皮子底下
妈妈带去做检查，说没有多动症
从来没有被停课过，从来没有
班主任（从三年级到六年级）和男孩妈妈坚持家校合作
大概五年级的时候，某一次公开课，班主任上语文，这个男孩突然一颗牙掉了
他关键时刻知道不能打断，嘴里含着血和牙齿，忍到下课
班主任非常感动
【 在 admiring 的大作中提到: 】
: 娃一年级上了俩月后，老师捋清了各种情况，开始对纪律遵从性差的孩子进行整理，开始有停课，一般一个星期为单位，大概停过个四五次吧，具体不记得了。
: 二年级到达最差的状况，经常被停课，两个星期为单位（我们没反对过，一个是考虑影响班集体纪律，一个是强扭对孩子也不好，孩子在一个大家都不接受他的环境里只会越来越糟，还是要尽量寻找那么点友好。有很多家长伸出了援助之手，也有一些家长落井下石，恨不得你赶紧滚蛋，当然我也理解。）。经与老师沟通，二下开始恢复上半天课，过渡到上主课，最后以只上主课结束了二年级。期间老师多次要求带去医院检查，严重怀疑多动症，不停劝说班里有孩子吃药好转的。我们带着去了，也没诊断为多动，这事我们也只能做好自己心理工作，慢慢学习教育技能，慢慢调整改善孩子。我们家长做的就是放平心态，抓一科学习+体育，别太落后，不要落入一无是处的地步。教导主任把家长抓过去一顿削，给我历数了娃在学校建校史以来的五个第一，我拿着小本本恭恭敬敬地记录，主任削完我之后又鼓励了我一下：“我们都说这孩子长得还挺好的啊，怪可惜的。家长配合学校改进，肯定不是那么容易，慢慢来。”
: 三年级换了个班主任，比较严厉。所以三年级是偶尔被停课几天，大约停过不超过4周。孩子与人相处逐步改善。
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FROM 114.247.188.*
应该特别聪明吧。
【 在 admiring 的大作中提到: 】
: 第一个把学校壁画撕坏的孩子，第一个所有任课老师都觉得浑身毛病的孩子，第一个全班同学都说得出缺点的孩子，第一个课上把桌子推倒的孩子（老师发现他偷吃零食，去收走，他护着不给），剩下一个不记得了
: 反正都是不好的事情，教导主任气势如虹，我拿着小本本点头如鸡啄米。
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FROM 36.112.81.*
这个孩子成长得好快！
我娃成长路还有点漫长，体贴理解他人都比较慢
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我们小学的时候有非常淘气的男孩，就是低年级只能单独坐第0排，在老师眼皮子底下
: 妈妈带去做检查，说没有多动症
: 从来没有被停课过，从来没有
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FROM 114.254.2.*