- 主题:小提琴，明天与老师商榷。感谢版友给出建议，
您家孩子在学小提琴吗？
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 她现在不摸琴不一定以后不摸，这个还是需要长远看
: 琴和阅读比较像，啥时候都可以自娱自乐，并且比阅读还多了一个交流的功能，不管中外，你拿把琴更容易加入某个社团
: 学琴这个挺重要一点是父母有人对音乐感兴趣，这样的话也能从孩子学琴中找到乐趣，等于跟着培养了一个兴趣爱好了
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在网上搜了下小提琴演奏的视频，真是太美了。。。
关键学琴的娃几个能达到，不达到一定高度的学琴是不是有意义。。。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 请立即弃坑止损，没有学下去的必要
: :娃因为生病几天没练琴，然后就不想再练了。当初也是家长不懂，选了一个最难的乐器，如果没有十分的热爱，坚持下去很难；练的这三
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修改:yulin2 FROM 112.246.231.*
FROM 112.246.231.*
学小提琴 环境很重要 否则很难坚持
【 在 yulin2 (2019，11.23，弗洛普西兔妈妈) 的大作中提到: 】
: 娃因为生病几天没练琴，然后就不想再练了。当初也是家长不懂，选了一个最难的乐器，如果没有十分的热爱，坚持下去很难；练的这三四年，进展也慢，学个半瓶醋还不如早放弃。再就是我们升学路上，已经打听好了没有需要小提琴的乐团，我们练琴没处施展，没有外部促进的有利环境。娃升初中以后，有声乐、舞蹈、管乐团，不知道四年级的娃转声乐行不行？
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: 娃自己的意见是练琴得不到快乐，比如她打球就很积极很快乐，同时练琴也没有自主性，都是家长逼的。第二，她最喜欢的是画画，还有书法（软笔和硬笔都喜欢），语文，阅读，另外她还想花时间把几门学校课程学好。
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FROM 222.129.1.*
想学得像点样子，我觉得至少要8年
【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 在网上搜了下小提琴演奏的视频，真是太美了。。。
: 关键学琴的娃几个能达到，不达到一定高度的学琴是不是有意义。。。
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FROM 58.31.131.*
在学
【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 您家孩子在学小提琴吗？
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每天练多久
【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 娃因为生病几天没练琴，然后就不想再练了。当初也是家长不懂，选了一个最难的乐器，如果没有十分的热爱，坚持下去很难；练的这三四年，进展也慢，学个半瓶醋还不如早放弃。再就是我们升学路上，已经打听好了没有需要小提琴的乐团，我们练琴没处施展，没有外部促进的有利环境。娃升初中以后，有声乐、舞蹈、管乐团，不知道四年级的娃转声乐行不行？
: 娃自己的意见是练琴得不到快乐，比如她打球就很积极很快乐，同时练琴也没有自主性，都是家长逼的。第二，她最喜欢的是画画，还有书法（软笔和硬笔都喜欢），语文，阅读，另外她还想花时间把几门学校课程学好。
: 最后，娃练琴太费家长了，我得全程陪着，什么也干不了，还不如和娃一起阅读。
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四十分钟到一个小时
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 每天练多久
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每天怎么练习？家长陪着吗。乐团的话可以考外面乐团啊
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FROM 117.136.38.*
这有啥难受的？难道不应该高兴吗？！
【 在 yulin2 (2019，11.23，弗洛普西兔妈妈) 的大作中提到: 】
: 娃因为生病几天没练琴，然后就不想再练了。当初也是家长不懂，选了一个最难的乐器，如果没有十分的热爱，坚持下去很难；练的这三四年，进展也慢，学个半瓶醋还不如早放弃。再就是我们升学路上，已经打听好了没有需要小提琴的乐团，我们练琴没处施展，没有外部促进的有利环境。娃升初中以后，有声乐、舞蹈、管乐团，不知道四年级的娃转声乐行不行？
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: 娃自己的意见是练琴得不到快乐，比如她打球就很积极很快乐，同时练琴也没有自主性，都是家长逼的。第二，她最喜欢的是画画，还有书法（软笔和硬笔都喜欢），语文，阅读，另外她还想花时间把几门学校课程学好。
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我们娃三年级，也一直练着小提琴，目前刚过的9级+高级音基，基本上我觉得她算是个分水岭。
比她强的，基本都奔着附中附小的；比她弱的，基本就属于打酱油性质的，有点浪费时间。
我们是没有想好要不要走专业，所以每天也就练2个小时，一周上两次课，想看看如果初中是不是学习的料，
如果不是的话再强攻专业，否则还是学业为重了，毕竟小提琴的就业面还是有点窄
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FROM 58.30.9.*