- 主题:足球领域啥叫天赋已经有定论了，其他领域不谈
搞复杂了。其实小学一年级就能看出来。
简单来说，一年级，老师在课堂上会留一二十道加减法的算术题。
当时全班四五十个学生，那个时候小孩都是尽快做完就交给老师。
结果每次都是我和另外一个同学前后脚站起来，走到讲台上把结果给老师。
然后过了相当长一段时间才是其他同学。
三四年级的808神测更涉及本质，但不涉及计算。
【 在 datongthu 的大作中提到: 】
: 别的不敢说，足球因为在全球是几乎接近100%充分竞争领域，所以到底啥叫天赋，怎么
: 选材，训练，已经有定论了。
: 必须拿足球举例子，确切的说是男子足球，才能彻底明白天赋和培训的关系。
: ...................
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你踢球吗，即使踢球，踢得不多，不多思考，也没用，
每一样都是天赋，你真正多踢球懂球就明白，
啥叫天赋，就是比如有的人比如哈维，脚弓推球，失误率几乎为零。这点，我无论如何
都不如他，但是某些方面可能哈维不如我。这不是你总训练能得到的，因为足球的点特
别多，你的时间有限，我即使所有时间用来训练脚弓推，我也不如哈维，甚至其他世界
级球星也是。何况你根本不可能全部时间只做这一项。
这里面讨论的不是单独的天赋，也不是单独的训练，而是说，无论你是纯天赋还是训练
，反正你踢足球，得在这十几个方面首先各方面的绝对弱项最多有一两个，然后大部分
至少是顶尖，然后其中某几个是非常顶尖。
我讨论的关键词是充分竞争。至于你说是天赋和训练，不想去较真。【 在 zidan 的大作中提到: 】
: 这个算选材标准，不算天赋吧。里面的很多指标是可以通过训练增强的，对不同年龄段的运动员来说权值也应该不同。
: 先农坛体校二级班选材的时候就这几项：接控球传准、带球转身、运球绕杆快速带、30米跑、立定三级跳、障碍跑
: 讲天赋的话，下面这些可能相关：
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你这不废话吗，数学计算的话，比足球的竞争充分多了，也维度少多了，当然就能直接
看出来了。
你没有理解我说的意思，我的意思说的不是学习，而是其他方面。
学习的话，基本上真正的天赋顶级的，当然是很早看出来，这用你说？
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 搞复杂了。其实小学一年级就能看出来。
: 简单来说，一年级，老师在课堂上会留一二十道加减法的算术题。
: 当时全班四五十个学生，那个时候小孩都是尽快做完就交给老师。
: ...................
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这是皮尔洛？
【 在 datongthu 的大作中提到: 】
: 随便搜索，一下就知道了，或者玩玩足球的游戏，里面球员模型参数，比如最常见的，
: 六边形，即6个维度，但是实际上，每个维度内部还有细分维度，
: 足球领域，
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