- 主题:Re: 帮看看这样辅导正常吗？
太专业了！
我买来看看
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 呃，是美国大学教材，Abstract Algebra。
: 数学专业的教材对大多数人不是很友好，你们可能需要一个懂的老师。
: 也可以直接给孩子自己看看，也许她反而不觉得难。
: ...................
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FROM 117.136.0.*
哥德巴赫表示我可没证明过这个……
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
: 她确实提出过对定义的质疑
: 比如为什么对边平行就是平行四边形
: 比如为什么1+1等于2
: ...................
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FROM 61.237.228.*
哈哈哈
惭愧了
【 在 icejeci 的大作中提到: 】
: 哥德巴赫表示我可没证明过这个……
:
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FROM 117.136.0.*
质疑定义对她先阶段的学习没有意义，因为她虽然有能力提问但是没有能力理解更深刻的答案。所以你需要让她保留自己的疑问同时要求她接受定义。
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
: 她确实提出过对定义的质疑
: 比如为什么对边平行就是平行四边形
: 比如为什么1+1等于2
: 我只能告诉她这是定义
: 而且这个定义是被数学家的哥德巴赫猜想证明过的
:
: --
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FROM 123.112.232.*
这。。。
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
: 她确实提出过对定义的质疑
: 比如为什么对边平行就是平行四边形
: 比如为什么1+1等于2
: ...................
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FROM 101.230.3.*
啥？
1+1=2是哥德巴赫猜想？。。。。
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
: 她确实提出过对定义的质疑
: 比如为什么对边平行就是平行四边形
: 比如为什么1+1等于2
: 我只能告诉她这是定义
: 而且这个定义是被数学家的哥德巴赫猜想证明过的
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FROM 1.80.247.*
从哥德巴赫猜想来看，还是不要辅导数学了
让娃自己去探索吧
【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
: 她确实提出过对定义的质疑
: 比如为什么对边平行就是平行四边形
: 比如为什么1+1等于2
: ...................
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FROM 222.129.5.*
让我对主贴楼主高考数学142分打大大的问号？
【 在 ruanji314420 (ruanji314420) 的大作中提到: 】
: 1+1=2和哥德巴赫猜想有啥关系？？
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: 【 在 redapple2011 的大作中提到: 】
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FROM 171.214.247.*
不是每天，而是寒暑假自己学完下学期课程，上课只是顺便听听，加深理解，反正我四年级以后是这么搞的，后来我们班的数学作业都是我判。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 告你个方法，每天晚上预习一下第二天的课程，先让你闺女找回自信。
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FROM 59.71.244.*