北京教育确实不行，娃五年级了学校的数学作业还有计算 4.7-1

【 在 Qlisa 的大作中提到: 】
:     我爸是老家的小学校长，我妈妈是老家的数学老师，最近来北京帮我带孩子。孩子6岁多，7月满7岁，现在海淀某公立小学一年级。在看儿子写了几天作业以后，我爸说北京的教育不行，他的说法是，我儿子虽然识字多（常用字基本都认识，有些冷僻的字也认识），但是很多字不会写，
: 看图说话和周记还有很多字是用拼音写的，他说在老家的幼儿园就开始教识字、写字了，一年级这么多字不会写，属于基础太差。我印象里，我自己在老家小学一年级，期末考试就是看图说话，只是写一两句话就够了，哪有写长篇周记的经历？
:     附图是儿子周记中的一页，老师说不会写的字可以写拼音，正好复习拼音。
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【 在 Qlisa 的大作中提到: 】
: 我爸是老家的小学校长，我妈妈是老家的数学老师，最近来北京帮我带孩子。孩子6岁多，7月满7岁，现在海淀某公立小学一年级。在看儿子写了几天作业以后，我爸说北京的教育不行，他的说法是，我儿子虽然识字多（常用字基本都认识，有些冷僻的字也认识），但是很多字不会写，看图说话和周记还有很多字是用拼音写的，他说在老家的幼儿园就开始教识字、写字了，一年级这么多字不会写，属于基础太差。我印象里，我自己在老家小学一年级，期末考试就是看图说话，只是写一两句话就够了，哪有写长篇周记的经历？
:     附图是儿子周记中的一页，老师说不会写的字可以写拼音，正好复习拼音。
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也和小朋友的发育有关, 有些一次写这么多字, 手指头和手臂受不了. 别急
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谁知道呢，这还号称是西城不错的小学呢

【 在 Qlisa 的大作中提到: 】
:     为啥，小数点不是三年级的内容吗？5年级为啥还有这样的作业？
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确实，你老妈这番话在理。

【 在 Qlisa 的大作中提到: 】
: 其实我爸做为一个老派的语文老师，他有很多看法我都不太认同。
:    我孩子刚开始写小作文，都挺有灵气的，写的很有趣。但是我爸就抠字眼，认为他写的不对。比如说，写一个看图说话的故事，孩子写：“秋天，玉米从地里冲了出来。”我觉得这个“冲”字挺有意思，但是我爸说，这不符合自然规律，玉米苗不是秋天从地里长出来的。然后写作文，就教孩子按照老套路去写，我是不太认同的。
:     我今天跟我妈也探讨了我爸觉得孩子写字不行的问题，我妈是这样说：“你爸爸是拿他和你小时候做对比，他念他的，我们做我们的，慢慢来，肯定会有所提高。现在的孩子和过去不一样，他自己几十年没有深入教学了，没贴近小孩，根本搞不清楚状况。他会念叨，只能说明他是好心的。但是他一没有方法，二没有行动（他身体不好，平时也辅导不了孩子），起不到作用。”
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我觉得孩子写的挺好的  
  
【 在 Qlisa (青阳) 的大作中提到: 】
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:     其实我爸做为一个老派的语文老师，他有很多看法我都不太认同。
:     我孩子刚开始写小作文，都挺有灵气的，写的很有趣。但是我爸就抠字眼，认为他写的不对。比如说，写一个看图说话的故事，孩子写：“秋天，玉米从地里冲了出来。”我觉得这个“冲”字挺有意思，但是我爸说，这不符合自然规律，玉米苗不是秋天从地里长出来的。然后写作文，就教孩子按照老套路去写，我是不太认同的。
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