- 主题:关于走班制的学校情况求问
据某龙跃的家长(估计成绩不大好吧)说根本不知道孩子的作业是啥,班主任也不能很好地了解学生的行踪和学习情况,总之,说学生都是跑来跑去,一会去那个教室,一会又在另外一个班里,管理很乱,除非特别牛的孩子+特别自律,能紧跟老师的,能学习的特别好,适合龙跃,而且最后考进6xq的也是那一波点招的孩子。普通孩子,去ly就是一个字乱。
--这是不是走班制的缺点?想知道ly真是这样吗?
难道小区里100多配套入学大多数都会成为分母?
有没有家长现身说法一下?
--
修改:lytong FROM 1.93.38.*
FROM 1.93.38.*
十一不就是著名的走班制么,没搞懂怎么有些人把龙樾,十一北开始跟人分作比较了
【 在 lytong (跟SB没法说理) 的大作中提到: 】
: 据某龙跃的家长(估计成绩不大好吧)说根本不知道孩子的作业是啥,班主任也不能了全部解学生的行踪和学习情况,总之,说学生都是跑来跑去,一会去那个教室,一会又在另外一个班里,管理很乱,除非特别牛的孩子+特别自律,能紧跟老师的,能学习的特别好,适合龙跃。考进6xq的也是那一波孩子。普通孩子,去ly就是一个字乱。
: --这是不是走班制的缺点?想知道ly真是这样吗?
: 难道小区里100多配套入学大多数都会成为分母?
: 有没有家长现身说法一下?
--
FROM 111.201.132.*
先丢一两年东西再说,上课上一半发现自己走错教室的也不少
--
FROM 221.223.198.*
每个小孩的性格不一样,我们小孩进初中最喜欢的事情就是学校管理和小学不一样,老师管的很放松,他终于可以上课的地方能换来换去,到处去上课,这样下课就能活动活动,不用像小学那样老呆在课桌上。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
情况,总之,说学生都是跑来跑去,一会去那个教室,一会又在另外一个班里,管理很乱,除非特别牛的孩子+特别
--
FROM 111.201.154.*
你知道你家孩子每天的作业吗?每天ta都完成了吗?
是不是孩子属于比较听话那种?
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 每个小孩的性格不一样,我们小孩进初中最喜欢的事情就是学校管理和小学不一样,老师管的很放松,他终于可以上课的地方能换来换去,到处去上课,这样下课就能活动活动,不用像小学那样老呆在课桌上。
: 情况,总之,说学生都是跑来跑去,一会去那个教室,一会又在另外一个班里,管理很乱,除非特别牛的孩子+特别
--
FROM 1.93.38.*
光靠学校老师和光完成作业估计平均分都不够的,学习靠自己。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 你知道你家孩子每天的作业吗?每天ta都完成了吗?
--
修改:zts FROM 111.201.154.*
FROM 111.201.154.*
这点确实,走班制导师的角色要弱于班主任很多,基本上不怎么管其他科目学习
但如果自律,20人小班,人均师资远高于传统教学模式的学校,效果会好很多
不过本版来讨论的,大多都是强点招需求的,不太存在适应不了的问题
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 据某龙跃的家长(估计成绩不大好吧)说根本不知道孩子的作业是啥,班主任也不能很好地了解学生的行踪和学习情况,总之,说学生都是跑来跑去,一会去那个教室,一会又在另外一个班里,管理很乱,除非特别牛的孩子+特别自律,能紧跟老师的,能学习的特别好,适合龙跃,而且最后考进6xq的也是那一波点招的孩子。普通孩子,去ly就是一个字乱。
--
FROM 111.197.236.*
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 据某龙跃的家长(估计成绩不大好吧)说根本不知道孩子的作业是啥,班主任也不能很好地了解学生的行踪和学习情况,总之,说学生都是跑来跑去,一会去那个教室,一会又在另外一个班里,管理很乱,除非特别牛的孩子+特别自律,能紧跟老师的,能学习的特别好,适合龙跃,而且最后考进6xq的也是那一波点招的孩子。普通孩子,去ly就是一个字乱。
娃小学同学,业主直升,在ly成绩百分之二十以内,现在某小强。业主孩子也有很优秀的,我家娃登记入学进的ly,成绩也在百分之二十以内,中考没考好,现在人系分校高中,依然很优秀。只要孩子靠谱,在哪个学校都不会被耽误。十一系看似自由,实在有规则,外圆内方。但初中孩子还不懂,需要慢慢引导,家长要在初一的时候多关注,等孩子适应了再退出,不能一股脑把孩子交给学校万事大吉。学校有过评,交不交作业质量如何均有反馈,很多家长都不了解,孩子也不了解,以为没人管呢。我娃初一时候没交作业,我看到过评天天叮嘱他找老师补,有时候是事情多孩子忘了,有时候是他觉得难不想做。家长要多关注,帮助孩子建立习惯,尽快适应学校。还有高层数学老师讲的少,引导自学预习,也需要适应,把基础打好是王道
--
FROM 115.47.241.*
都初中了还要家长花大精力投入,啥时候是个头,一辈子就投入到孩子身上了,下一代是不是还要这样,代代把主要精力放孩子教育上
【 在 bingling524 的大作中提到: 】
: 娃小学同学,业主直升,在ly成绩百分之二十以内,现在某小强。业主孩子也有很优秀的,我家娃登记入学进的ly,成绩也在百分之 ...
--
FROM 223.104.41.*
小班不一定关键,不学习的时间长了老师也懒的管了,还是匹配的同学更关键,卷啊卷的一起向前冲
【 在 DFFT 的大作中提到: 】
: 这点确实,走班制导师的角色要弱于班主任很多,基本上不怎么管其他科目学习
: 但如果自律,20人小班,人均师资远高于传统教学模式的学校,效果会好很多
: 不过本版来讨论的,大多都是强点招需求的,不太存在适应不了的问题
--
FROM 221.223.198.*