这文章从基本逻辑就错了啊，这段话为例：
首先大家一起补这事没意义，内卷的极致，就是孩子们的学习量加倍，家长们开支翻倍，家庭生活质量普遍下跌一大截，吓得年轻人出生率掉了一大截，但是产出却没变化。因为高考是个选拔性考试，并不会因为大家一起更努力，结果会有丝毫改变。
也就是说，这玩意是个少有的“负向产业”，唯一能跟这玩意比的，就是烟草行业。
他把学习和烟草比，认为学习的产出是负的？
如果你把总产出看做有多少人上了大学 那是没有变化,确实是额外的付出得到了零收获。但是教培的根本意义是让孩子学到东西，谁也不能空口白牙的否认，在外面上了英语/数学的孩子，不管多少，是学到了东西的，所以教培的真正产出是知识啊.
所以非要比的话，就比一下 1 额外时间对知识掌握的增加（看边际效应，就是说已经课内学了很多了，多报的最后一个课外班到底多学到了多少知识） 2 同样时间去锻炼身体或者选择其他项目。
看一下这两点对孩子今后生活收益哪个高，如果课外班的收益明显低于其他选项，那就是卷过度了。他的文章完全没有提这个，而是上来就把教培的唯一目的写成升学，然后对着一个自己立起来的假目标拼命开炮。
【 在 tpo 的大作中提到: 】
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https://www.toutiao.com/article/7244369572990550587--
修改:rpking4 FROM 36.112.81.*
FROM 36.112.81.*