- 主题:初中不听课的到底会怎么样？
看了一下过往文章，以显摆为主，还是祝福吧。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 好纠正就不是病了
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我这个现在就是发愁，所以督促学了英语，初中就不用再搞英语了，数学目前来看，感觉初中能解决，理科他应该喜欢能自学，物理化学都很喜欢，自己找书看，发愁的是史地政这些
【 在 Zinux 的大作中提到: 】
: 小学基本就语数英三门，而且也简单
: 初中语数英、物化生、史地政，难度提高且九门全考
: 一天上6-7小时课，回家补4-5个小时，还睡觉吗？
: ...................
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解答了数十位面临同样问题的家长，还是很有作用的，目前说成绩不错也不能算先显摆吧
【 在 pating 的大作中提到: 】
: 看了一下过往文章，以显摆为主，还是祝福吧。
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物化这两门的问题在于课本很简单，但题有的挺难的
而史地政有答题的思路，这经常是需要老师点拨的
尤其政治，懂得都懂
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 我这个现在就是发愁，所以督促学了英语，初中就不用再搞英语了，数学目前来看，感觉初中能解决，理科他应该喜欢能自学，物理化学都很喜欢，自己找书看，发愁的是史地政这些
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照你这么说，阅读障碍做大脑激发实验就测出来了，现在根本没有明确检测手段，大部分都是通过表像来判断的，当然往往伴随着注意力缺陷，而中文很少真正的确诊阅读障碍的，真有往往伴随着心里问题。不如书写和计算那么明确
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 阅读障碍是大脑信息反馈有断层，不是听看说写那么简单 ...
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程度是有区别，和注意力障碍类似，有的阅读障碍的明显不一样，注意力障碍类似其实也是大脑有断片
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 照你这么说，阅读障碍做大脑激发实验就测出来了，现在根本没有明确检测手段，大部分都是通过表像来判断的，当然往往伴随着注意力缺陷，而中文很少真正的确诊阅读障碍的，真有往往伴随着心里问题。不如书写和计算那么明确
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