具体名次可能不好了解，但是大概层次定位还是会有些概念的。楼主可能是因为孩子在中低年级。低年级时候孩子对成绩的概念经常掺杂着作业、纪律和老师的各种表扬，高年级就很明白只看分数了。
【 在 tpo 的大作中提到: 】
: 现在学校都不公开成绩  
: 其实不公开排名没事，至少公布一下各科成绩的分布，娃所在的分布的大致位置或者区间  
: 按年级公布更佳，因为数量更多更有统计意义。每次考试都统计，更佳  
: 我觉得让家长知道这些，而非简单的班级内排名，更有利于家长找到孩子的位置  
: 现在好，两眼一抹黑，学校，老师
: ..................

发自「今日水木 on iPhone 13」
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我们在海淀，每学期都公布了分数段和平均分，也给了孩子的分数。虽然不知道准确排名 对孩子的大概位置还是有数的，孩子们自己平时交流，也是有数的
【 在 tpo 的大作中提到: 】
: 现在学校都不公开成绩其实不公开排名没事，至少公布一下各科成绩的分布，娃所在的分布的大致位置或者区间按年级公布更佳，因为数 ...
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我也是最近才知道有的家长经常和老师联系，而且是各科老师主动联系的。老师也真是不容易。

【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
:对！:平时我娃一问三不知，糊里糊涂的，说也说不清楚。测验卷也没有成绩，老师都不写分数。:但是我每次看卷子说，你怎么错了两

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