多批评挺好的，一直这样的话将来就不好办了

【 在 chaogo2008 的大作中提到: 】
:     我是爸爸，女儿九岁，三年级，
:    昨天晚上我接女儿放学，老远就看见她脸上铁青，见到我就说今天受委屈了，车上把过程描述了一遍，越说越委屈，我边开车边安慰了一下，没太当回事儿，晚上见到她妈妈又复述一遍，哭得很伤心。
:     女儿是数学课代表，前天收数学作业的时候和一个女同学有接触，女同学认为女儿在催促她交作业时大力地推了她，很疼，第二天也就是昨天反复要求女儿道歉，女儿说自己记不清了，要么没推，要么是轻轻地身体接触，没有刻意用力的推过她，所以对女同学道歉的要求置之不理，女
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给她点时间，允许她难受一阵子，不要非得急着帮她解脱出来。她自己能走出来才是真的解脱，家长少劝少讲道理，多共情，耐心陪着就好~

【 在 chaogo2008 的大作中提到: 】
: 您是理解她了，就是这个情绪！我也借机给她讲了一些，但她在自己的情绪里应该是没听进去。
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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谁主张谁举证啊。你说我推就推了？有人证，物证，监控吗？老师处理前调查了吗？掌握证据了吗？没证据可以直接下结论吗？程序就出了问题。
【 在 chaogo2008 的大作中提到: 】
: 我是爸爸，女儿九岁，三年级，  
: 昨天晚上我接女儿放学，老远就看见她脸上铁青，见到我就说今天受委屈了，车上把过程描述了一遍，越说越委屈，我边开车边安慰了一下，没太当回事儿，晚上见到她妈妈又复述一遍，哭得很伤心。  
: 女儿是数学课代表，前天收数学作业的时候和一个女同学有接触，女同学认为女儿在催
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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死较真没有意义
有理，这个不好说谁有理
有利，显然是不利的，吃点亏长个教训就是了，不然惹出大事更不好办了
【 在 sxdxy 的大作中提到: 】
: 谁主张谁举证啊。你说我推就推了？有人证，物证，监控吗？老师处理前调查了吗？掌握证据了吗？没证据可以直接下结论吗？程序就出了问题。
: 发自「今日水木 on iPhone 12」
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9岁不是幼儿园小朋友了 得知道不能主动动手这个原则 如果是因为这个被老师训了 我觉得能接受
但老师在全班范围内这么做非常不应该 现在小孩青春期来的都早 万一心理有点什么情绪过不去 这老师也不怕出事 ——如果你觉得这个老师不是班主任你可以和班主任说一下 让班主任看看能不能安抚一下 如果是班主任干的这个事情 忍了吧。。。做做孩子工作

然后那个姑娘吧。。。得理不饶人 也没必要做啥朋友了  
【 在 chaogo2008 的大作中提到: 】
: 我是爸爸，女儿九岁，三年级，
:    昨天晚上我接女儿放学，老远就看见她脸上铁青，见到我就说今天受委屈了，车上把过程描述了一遍，越说越委屈，我边开车边安慰了一下，没太当回事儿，晚上见到她妈妈又复述一遍，哭得很伤心。
:     女儿是数学课代表，前天收数学作业的时候和一个女同学有接触，女同学认为女儿在催促她交作业时大力地推了她，很疼，第二天也就是昨天反复要求女儿道歉，女儿说自己记不清了，要么没推，要么是轻轻地身体接触，没有刻意用力的推过她，所以对女同学道歉的要求置之不理，女同学最后说，你还当我是好朋友吗，女儿说你太烦了，于是女同学告老师了。（我猜是女同学描述的很有细节，女儿跟老师说她记不起来推没推过，显得很模糊，于是老师认为女儿做错了还不承认）老师当着全班同学的面批评了女儿，应该是非常严厉，并当着全班同学的面给女同学道歉了，这个过程女儿应该是全程哭着的。
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