- 主题:评优评不上
海淀三年级，语数英成绩97 100 99 每次班里评优什么都选不上
平时成绩也都挺好的，有什么办法吗？
男孩
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FROM 202.108.16.*
内向，不擅长表现
就是原罪
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FROM 223.104.41.*
三好，只有一好，那就是人缘好啊。家长如果不明白这个，也太了解如今小学生的评优文化了吧。
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FROM 120.244.220.*
得搞好关系，没其他办法
【 在 ma309385560 的大作中提到: 】
: 海淀三年级，语数英成绩97 100 99 每次班里评优什么都选不上
: 平时成绩也都挺好的，有什么办法吗？
: 男孩
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FROM 114.113.223.*
平时感觉话挺多的，我都烦他，不知道学校里怎么样
【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: 内向，不擅长表现
: 就是原罪
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FROM 202.108.16.*
知道，就是不知道怎么办啊，
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 三好，只有一好，那就是人缘好啊。家长如果不明白这个，也太了解如今小学生的评优文化了吧。
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FROM 202.108.16.*
孩子性格怎样？是否善于和小伙伴沟通？班主任、任课老师对孩子是否有特别喜欢或者不喜欢的情况？把这几个问题了解清楚基本上就知道为什么评优评不上了。
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FROM 123.126.82.*
几个老师倒是挺喜欢他的。一直帮老师干活，跟小伙伴就是傻玩，没啥沟通。
【 在 firebird2010 的大作中提到: 】
: 孩子性格怎样？是否善于和小伙伴沟通？班主任、任课老师对孩子是否有特别喜欢或者不喜欢的情况？把这几个问题了解清楚基本上就知道为什么评优评不上了。
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FROM 202.108.16.*
认识一位三好的家长，口头禅是，我不认为读书好有多重要，比会读书重要的本事多了去了。大概他代表的观点接近现在三好的评价标准吧。
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FROM 221.221.145.*
你在这里问，不如和老师侧面沟通一下，比如问一下老师，您觉得问题出在哪里，这样一方面是了解孩子的情况，一方面也是让老师知道家长对这个的重视，其实也是提醒老师能不能关注和照顾一下孩子，尤其是在老师还比较喜欢孩子的情况下，沟通一下更有必要。
【 在 ma309385560 的大作中提到: 】
: 几个老师倒是挺喜欢他的。一直帮老师干活，跟小伙伴就是傻玩，没啥沟通。
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FROM 36.110.67.*