- 主题:五升六语文怎么补
说的很好，语文其实是极其需要天赋的。当前语文不好不代表天赋不好，需要发掘。
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 不是多阅读的问题。
: 阅读量一定等于知识储备，不一定等于阅读能力。
: 阅读能力其实是另外一种思维能力，呈现出来更多的是人的表达能力，比较直观就是每个人的语言表达能力和文字表能力（写作）。
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FROM 222.186.127.*
感觉像是考思想政治
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 语文嘛，无外乎基础字词、阅读理解、写作，基础字词就是多听写咯，阅读理解和孩子心智发育有关。但是家长也要帮孩子去总结，比如昨天我家娃做了一篇阅读理解，娃选了一个选择题，其实本身那个选项乍一看没毛病，然后她也说这说法是对的。我和她说，你想我们所有的课程设置，给小孩读的书和文章，是不是都是想传递一种正能量，想你回答的也是一种正能量。你的选项本身没毛病，但是是负能量，所以需要选择正能量的那一个。你就记住今后所有的回答和选择，都只能往正能量上靠。孩子恍然大悟，还真是这么回事。。。
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FROM 218.69.75.*
同意这个观点，语文和阅读没有绝对的关系，我和我娃都不算喜欢看书的，但我一直到高考语文成绩都很好，尤其是作文，我娃目前五年级，没上过语文的课外班，也不是很喜欢看书，但语文学起来挺轻松的，基本考试都是班上第一第二。
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 不是多阅读的问题。
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: 阅读量一定等于知识储备，不一定等于阅读能力。
: 阅读能力其实是另外一种思维能力，呈现出来更多的是人的表达能力，比较直观就是每个人的语言表达能力和文字表能力（写作）。
: 其实语文阅读和写作考核都是小朋友思维理解能力和表达能力，不是粗暴的阅读扩充知识量，不
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发自「今日水木 on iPhone 12 Pro Max」
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FROM 223.72.91.*
我娃超喜欢大语文
【 在 Scolesath 的大作中提到: 】
: 我也觉得大语文就是忽悠人。看着很好，但内容太杂了，最后提升的能力不多
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FROM 1.202.145.*