做题做得不顺，确实有点着急了！现在数学太吃时间，英语阅读已经打算放弃了，语文也不断压缩时间，就是给数学腾时间，但是做题做得如此费劲，实在出乎意料，不敢想象以后究竟能学到什么水平？
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【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 个人的一个小观点，仅供参考
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: 不要盲目追求进度，学得快没有学得好重要，我理解学得好的标准是，第一，扎实的掌握每一个知识点，第二，保持对知识的兴趣。在这个前提下，如果孩子能保持很快的进度，当然是好事儿，但是如果不能很快，那就放慢一点呗，反正你现在还有大把时间，没有那么急迫的需要赶进度，而且学习的目的是学会，不是跟别人比谁学的快。
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也别那么灰心，有的时候，真的是从量变到质变，就是忽然一下的事情。

你得保持信心，保持给娃打气，保持住娃的心劲儿，只要别把娃整的有厌学情绪，坚持一段时间，可能就有一个突变。

我家大娃的两个例子

第一个，备考PET的时候，他词汇很差，每天拼命让他背单词，结果背的心灰意冷，我媳妇感觉娃快要扛不住了，最后痛下决心，说咱不背了，把时间用来做别的，听说读写，大不了用别的科目把分数往上拉一拉，后来还真的就过了，虽然不是高分，等他过了之后，再慢慢背单词，他没有了那个压力，反而不厌烦背单词了。

第二个，也是奥数，一到四年级，没报过班，就是在家，媳妇带着做做举一反三，自己看看我找的学而思网校的录像。四升五的时候，报名了一个线下班，难度忽然提上去了，当时真的学的娃情绪低落，我媳妇每节课都陪着上，不停地给加油打气，坚持了两个多月，才适应了这个教学进度，后面就不太难受了。

我的意思就是，你控制一下学习的进度，要学，但是控制学习的强度和压力，不要大到娃扛不住，情绪上产生抗拒和厌学的程度，让娃保持一个能坚持下去的状态。

学习过程中，先别去想你希望达到什么目标，想那个没用，现在只问耕耘，别问收获，然后过段时间，回头看，可能会发现，这收获其实挺大的。

【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 做题做得不顺，确实有点着急了！现在数学太吃时间，英语阅读已经打算放弃了，语文也不断压缩时间，就是给数学腾时间，但是做题做得如此费劲，实在出乎意料，不敢想象以后究竟能学到什么水平？
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修改:mrredsnow FROM 124.193.176.*
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谢谢宽慰，眼泪差点掉下来，数学带来的挫败感太强烈了！

语文阅读的时间还可以保障，但之前的暑假计划是英语阅读至少40分钟、暑假争取刷完raz n和o，语文想刷100篇阅读理解、作文每个星期练两篇，现在除了语文阅读，其他时间基本让位给数学了，结果还是一塌糊涂，家长太难了！
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【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 其实，英语和语文，也未必就要放弃，你娃暑假每天从起床到睡觉，中间少说也是十几个小时，做数学题能用多久？每天俩小时，够多了吧。
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: 英语阅读和语文，哪怕安排个泛读也挺好啊，挑选点有意思的故事书，难道害怕娃看不下去？
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: 包括英语听力，找点有意思的英语故事做听力，甚至刷点适合小孩子的美剧（我家大娃五升六，这个暑假正在看Good Luck Charlie，看的挺开心，这是我之前在版上，看到有版友说自己娃喜欢看这个，就顺便找到收藏了）。
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: 对于咱们来说，这也算是一种学习，听故事看剧，就当顺便练习听力和口语了，对于娃来说，他不觉得这是受罪，以为自己在娱乐，这不是一举两得的事儿么？
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奥数不培养思维，奥数的本质就是筛选，不适合就不适合，接受现实！为了一个不适合的物件，放弃英语，很不理性

奥数能培养思维，提高智商，逻辑堪比当篮球运动员，会长高个儿
※ 修改:·Adjani 于 Jul 13 13:29:22 2023 修改本文·[FROM: 222.129.49.*]
※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 222.129.49.*]

修改:Adjani FROM 222.129.49.*
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导引的好处就是机构教材知识点与导引题目设置知识点几乎是完美匹配的，因为都是同源，但如果没有学过类似题型就指望孩子能做出某些题，即使都属于年龄问题，也是不容易的。  
  
【 在 sanyuesan1 (sanyuesan1) 的大作中提到: 】
:  举一反三是现在能够刷动的难度，简单题还好，一章里面有点难度的会卡很长时间。现在刷题不是为了参加竞赛，只是为了适当地提升思维。
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:  【 在 puja 的大作中提到: 】
:  : 举一反三目前的作用是应付一般学校校内考试的附加题部分  
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