【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 求代数式的值,x+2y写出来是x-2y--带上数之后
: 这个好没辙
: 大家有没有经验?
: ...................

孩子学习的天资...
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抄也可能抄成x-2y…..
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 求代数式的值,x+2y写出来是x-2y--带上数之后  
: 这个好没辙  
:  
: 大家有没有经验?  
: 我想到的是把原题抄一遍,也就是不要漏下面第一行:  
: x+2y  
: =3+2x1  
:  
: 以前在版上看过注意力缺陷的案例,我感觉还没到看医生的地步  
: --  
:
: ..................

发自「今日水木 on iPhone 11」
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养成检查的习惯
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感谢!
【 在 aquaamoeba 的大作中提到: 】
: 这个是个综合问题，原因太多了，注意力缺陷，手眼协调不好，偶尔的意外事件，最好不要单一定性。
: 说到底，练习量不够（在一定强度下），神经募集水平还没有那么高。比如你给孩子5分钟完成一道题，孩子单凭脑力完成任务即可，很难出错；给孩子5分钟完成十道题，那脑力需要分配，一些次要工作要靠植物神经辅助完成（比如思考后的手动誊写工作，誊写后眼动复查工作），那么神经募集控制肌肉是否足够应付任务，就有区别了。
: 解决方法一是给出一定时间重复训练，加强信号刺激，可以有效改善。比如吃饭，这个工作已经非常娴熟了，神经传递非常顺畅，那么边吃饭边说话，孩子也很难把食物喂到鼻子里去，或者咬到自己的舌头。二是封堵外界环境，保护专注力，保证安静的作业环境，周围别摆放乱七八糟容易吸引注意力的东西，缩短单次练习时长（适度调整难度），最大程度保证孩子情绪饱满地完成任务训练。三是多给孩子做心里按摩，正向激励，减少孩子对错误的恐惧感，其实也是配合第二条，保证状态在线。
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看错是避免不了的
每天会看错多少次呢？
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