- 主题:为啥对学奥数如此深恶痛绝
钢琴可以不是因材施教吧?
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 都搞统一培训了,银牌的买成金牌,铜牌的变成银牌,实在差的告诉你可以开拓思维,真因材施教能成规模吗?成不了规模打压个什么劲儿,学钢琴的还多呢,都是因材施教的,打压了吗,钢琴培训机构的话术都是学琴的娃思维有利于提高数学?
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FROM 39.152.24.25
看你怎么玩,
弄几个特殊学校或者特殊班型,只有这么一种招生方式,就没人反对。
【 在 isupermoon 的大作中提到: 】
: 真公开考试,以奥数成绩小升初的话,那反对的声音会比现在还打,教委会被投诉死吧。毕竟奥数学的不好的是大多数
: 发自「今日水木 on iPhone 11」
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修改:FLYBBS FROM 39.152.24.25
FROM 39.152.24.25
大纲没有当然就不应该干,义务教育是国家提供的公共服务。
大纲是管教学内容,不是管升学方式,讲讲道理好不好,别乱杠
【 在 MichealWolf 的大作中提到: 】
: 大纲没有的就不能干了?大纲说了要摇号不?摇号是不公平的,考试才是公平的。这是我们的论题,别乱了。- 来自&nb ...
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FROM 221.192.178.*
大哥,你说的这些暗香,采用考试就能避免吗?
我不是否认这些暗香存在,我说的是这些暗香不能成为考试和摇号比较的论据而已
【 在 myrose 的大作中提到: 】
: 你太理想了,这样根本就不符合现实和历史。自从中央集权建立起来,只要有漏洞,那么一定有打招呼,一定有暗箱操作。你怎么幼稚的 ...
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FROM 221.192.178.*
吉大,浙大的细说一下,多谢
【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: 吉大和浙大证明一个方法可行: 全北京的学校都改名:人大附中 且 不区分,没有分校名。
: 都入学人大附中小学、人大附中初中、人大附中高中。 哈工大一校三区证明可行。
: 然后内部举办啥考试都可以了。
: ...................
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FROM 39.152.24.25
没什么绝对,见仁见智。幼儿园、小学这种义务教育阶段,发育速度参差不齐,完全没有必要这么早就把孩子分成三六九等,义务教育作为一种公共服务,也应该尽量平等的提供给每个孩子。
【 在 MichealWolf 的大作中提到: 】
: 资源就也要分配啊。所以考试绝对比摇号要公平。- 来自 水 ...
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FROM 221.192.178.*
钢琴必须因材施教啊!有手指短粗要学的,有五音不全要学的,还有天赋很高要学的,不因材施教怎么教,清高的老师短粗胖的手指直接劝退,奥数呢!都来吧,娃经过我的教学都会鸡兔同笼,犬牙模型,考试都能高分,都是才,统一教学模式,需要因材施教吗?
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 钢琴可以不是因材施教吧?
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 都搞统一培训了,银牌的买成金牌,铜牌...
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FROM 223.70.251.*
我说的是下限。。。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 钢琴必须因材施教啊!有手指短粗要学的,有五音不全要学的,还有天赋很高要学的,不因材施教怎么教,清高的老师短粗胖的手指直接劝退,奥数呢!都来吧,娃经过我的教学都会鸡兔同笼,犬牙模型,考试都能高分,都是才,统一教学模式,需要因材施教吗?
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FROM 39.152.24.25
奥数的会做鸡兔同笼,估计就和会弹两只老虎差不多吧,哪个小孩也能很快学会的
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 钢琴必须因材施教啊!有手指短粗要学的,有五音不全要学的,还有天赋很高要学的,不因材施教怎么教,清高的老师短粗胖的手指直接 ...
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FROM 221.192.178.*
歪果现在的流派是“包容性学校”
国内好像宣传其中一面,比如残疾儿童随校入学
其实另一面也是一样的
特殊班级单独招生已经是前一代的做法了
纯客观的说,学校需要帮助一些特殊儿童
从先天智力到体力与人群有差异
导致无法融入
他们需要保持与人群主体的充足接触
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 看你怎么玩,
: 弄几个特殊学校或者特殊班型,只有这么一种招生方式,就没人反对。
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FROM 92.184.108.*