- 主题:什么是义务教育？法律和理解
主要你没有意识到问题本质啊，我刚回复了，本质上择生源录取，不违法。今天用奥数，那明天也能用三好啊，或者什么少先队4星，等等。更何况现在很多区教委，直接组织奥数考试，那更方便了。你能说人家入学考试了吗？
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
:哈哈，你赢了
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奥数是不是考试？用奥数成绩来作为入学标准，当然是违反免试入学要求的。
你这样黑的都直接说成白的，我无语了，你赢了吧。
【 在 sambob126 的大作中提到: 】
: 主要你没有意识到问题本质啊，我刚回复了，本质上择生源录取，不违法。今天用奥数，那明天也能用三好啊，或者什么少先队4星，等 ...
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教委自己都会组织各类奥数，信息学等等比赛。还会组织早培、八少、丘成桐班、人工智能班等等各种升学渠道，因为管理层自己也知道，要把天赋的培养起来，而不是用摇号埋没人才。还有一点，你或许没有搞清楚为何小升初这么激烈，说白了就是争夺那600-1000个中考免考名额。这大概600-1000个孩子，培养路径本来就不同，国家也不可能规定一条法律，自废武功的。说实话，就算是奥数作为入学依据，相关孩子，全市也就4000人而已，绝大多人人都是路人而已。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
:哈哈，你赢了
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别扯这么远了，教委组织比赛，从来都说不作为升学依据的。
【 在 sambob126 的大作中提到: 】
: 教委自己都会组织各类奥数，信息学等等比赛。还会组织早培、八少、丘成桐班、人工智能班等等各种升学渠道，因为管理层自己也知道 ...
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随便你怎么说吧。现实就是学校依据各种指标选择学生。所谓的摇号，你看看海淀的一派补录，就知道这是多么可笑的一个制度。理论上，海淀所有学生，都是摇号呢。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
:别扯这么远了，教委组织比赛，从来都说不作为升学依据的。:
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我就这么说吧，只要学校选择生源一天合法，那就有无数种手段来实现。会有择生源不合法一天吗？怎么可能，你看看受益者就知道了。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
:别扯这么远了，教委组织比赛，从来都说不作为升学依据的。:
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你看你转进了，我们是在讨论用奥数成绩作为升学依据是否符合义务教育法，你之前让我去看，我给你指出了，义务教育法明确要求免试入学，你却给我说学校看奥数考试成绩，也是免试。。。我无语了
现在又转进到现实如何，教委如何。似乎你自己也发现了自己的可笑吧
【 在 sambob126 的大作中提到: 】
: 随便你怎么说吧。现实就是学校依据各种指标选择学生。所谓的摇号，你看看海淀的一派补录，就知道这是多么可笑的一个制度。理论上 ...
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FROM 114.242.250.*
教育部发的招生工作通知里面有:
二、落实义务教育入学政策。巩固义务教育免试就近入学成果，各地要按照“学校划
片招生、生源就近入学”原则，科学合理划定学校招生片区，规范报名信息采集，健全有
序录取机制，切实保障公平入学机会；严格落实免试入学升学规定，不得通过考试或变相
考试选拔学生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或
参考。全面落实义务教育“公民同招”政策，加快推进使用统一的招生入学服务平台，切
实做到民办义务教育学校报名人数超过招生计划的，在有关部门监督下，实行电脑随机录
取。鼓励各地出台多孩子女同校就读具体实施办法，帮助解决家长接送不便问题。
不得通过各种手段作为招生入学依据或者参考是落实免试入学升学规定的手段
至于现在点招的操作确实大面积存在,不代表它是合规合理的
【 在 sambob126 的大作中提到: 】
: 我就这么说吧，只要学校选择生源一天合法，那就有无数种手段来实现。会有择生源不
: 合法一天吗？怎么可能，你看看受益者就知道了。
: :别扯这么远了，教委组织比赛，从来都说不作为升学依据的。:
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FROM 203.208.61.*
别转进了，你开始不是说用奥数升学合法，让我去翻义务教育法吗？给你翻到了呀，免试入学。
说的就是学校选择生源不合法。扯什么现实呢，现实就是学校搞这些事都像做贼一样，合法的话需要这样？
你把黑的说成白的，我也没办法叫醒装睡的人
【 在 sambob126 的大作中提到: 】
: 我就这么说吧，只要学校选择生源一天合法，那就有无数种手段来实现。会有择生源不合法一天吗？怎么可能，你看看受益者就知道了。 ...
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FROM 114.242.250.*
这个清楚，把免试解释清楚了。这么看来，结论是执法部门在wei反。。。那这个条文根本上就是名存实亡了。
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
:教育部发的招生工作通知里面有:: 二、落实义务教育入学政策。巩固义务教育免试就近入学成果，各地要按照“学校划:片招生、
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