外语的学习方法是什么？
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 记住，英语是外语，不是母语。不要按母语的学习方法去学习一门外语- 来自 水 ...
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FROM 183.14.19.*

没背单词没翻译，做做自带的阅读理解，当泛读材料了

【 在 uuu111 的大作中提到: 】
:我家一直用的传统学习法，背单词，然后通过读文章理解单词:听说先进的学习方法是不背单词不翻译，想问问大家都怎么读的，不翻译

- 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 222.129.204.*

这确实是原版娃学英语的方法
我们是给配了单词笔，娃想查就查，qucik check能做对就行，娃大部分时间很懒，查的不多，猜猜觉得差不多就过了……
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 这方法效率可能不是最高的，但是的确省爹妈
: 我们家除了最开始讲了几百个sight words之外
: 从来没讲过翻译过单词
: ...................
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FROM 219.143.130.*

单词是分听、读和认三个方面的维度。

所以对应的训练也是分三个方面的，而且每条线都是独立的，不同线混合训练会生成一个独立的神经回路。

比如你大比重是听读训练，孩子指读就不会有听读那么顺，就会打磕巴。


那如果你是希望通过学习raz提高“听说能力”，主要的训练方法就是听读，也就是开始一句一句听读，中期一段听读，后期一页听读。

就是甩开认，优先从听觉熟悉词汇，通过读来训练口腔肌肉记忆，听读复述来训练口语在组织造句能力，因为有时候句子过长的话，孩子记不全，也没必要记全，就是知道句子意思，知道核心词汇，训练自己重新口语造句，你可以说是训练口语，其实也是在训练写作。


【 在 l0793 的大作中提到: 】
: 我也很想和人聊这个话题。
: 不知您家孩子多大，学到哪个级别了，还有期待用RAZ达到什么目标？
: 日常有没有其他英语输入（比如英文书、动画、音频故事等）
: ...................
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谢谢您的指导，我好好想一想这个重新口语造句的思路
目前他只能输出一点点简单句，不过我不着急，因为输入还差很远，没到输出的时候。

我开始的目标是通过RAZ积累听力词汇，让娃能自主听，后续阅读也能解放家长
之前在版上请教，有家长说学到RAZ G娃开始读桥梁书的
所以目标朝这个方向努力

目前这种逐级积累可理解的输入稍微有一点点效果
小时候给放绘本音频是没兴趣的
这次提前买的Fly Guy（我看有些地方推荐是F-J级别的阅读）
娃在空闲时也会听一听音频了，虽然我估计他只能听懂一点点

我先给他讲了Fly guy的几本书，很多不懂，所以讲中文居多
然后这几天就都循环放这本书的音频，他没有去关掉，估计能知道是哪本书
这样有点熏听的感觉了，希望能带动听力的进步。


【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 单词是分听、读和认三个方面的维度。
: 所以对应的训练也是分三个方面的，而且每条线都是独立的，不同线混合训练会生成一个独立的神经回路。
: 比如你大比重是听读训练，孩子指读就不会有听读那么顺，就会打磕巴。
: 那如果你是希望通过学习raz提高“听说能力”，主要的训练方法就是听读，也就是开始一句一句听读，中期一段听读，后期一页听读。
: 就是甩开认，优先从听觉熟悉词汇，通过读来训练口腔肌肉记忆，听读复述来训练口语在组织造句能力，因为有时候句子过长的话，孩子记不全，也没必要记全，就是知道句子意思，知道核心词汇，训练自己重新口语造句，你可以说是训练口语，其实也是在训练写作。
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FROM 59.34.234.*