- 主题:国际学校的一个循环
国际学校毕业后，去美国读一个不出名的大学，Anderson University (Indiana)。可以自己查一下这个学校什么水平。毕业后再回原来的国际学校当老师。这个闭环水平如何？
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FROM 120.221.106.*
现在回来当老师也不容易把，那么多教培行业的
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 国际学校毕业后，去美国读一个不出名的大学，Anderson University (Indiana)。可以自己查一下这个学校什么水平。毕业后再回原来的国际学校当老师。这个闭环水平如何？
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FROM 114.253.253.*
她是国外工作了几年回来的。有国外教学经验的还是有优势。
【 在 medicalyuan 的大作中提到: 】
: 现在回来当老师也不容易把，那么多教培行业的
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FROM 120.221.106.*
非母语家长不买账吧
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 她是国外工作了几年回来的。有国外教学经验的还是有优势。 ...
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FROM 161.64.208.*
那这个路径很好啊
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 她是国外工作了几年回来的。有国外教学经验的还是有优势。
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FROM 114.253.253.*
教数学的。母语的教的更不行。
【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 非母语家长不买账吧
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FROM 120.221.106.*
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 教数学的。母语的教的更不行。
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这是为啥？数学用什么语言都差不多吧。
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FROM 111.199.86.*
国际学校踹的，本科如果是美国读的，去泰国申请国际学校的英语教学职位还是有竞争力的，至少不比国内985差。有经验了可以再申请国内的国际学校教职。
【 在 medicalyuan 的大作中提到: 】
: 那这个路径很好啊
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FROM 120.221.106.*
美国人学数学的不多。如果教的比较好，根本不需要出来找工作。国内国际学校教学水平差的大都是数理化老师，所以一些国际学校干脆用本土的老师。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 这是为啥？数学用什么语言都差不多吧。
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FROM 120.221.106.*
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 美国人学数学的不多。如果教的比较好，根本不需要出来找工作。国内国际学校教学水平差的大都是数理化老师，所以一些国际学校干脆用本土的老师。
这个还真不清楚。不过我感觉英文教材写的真不错。看来是给老师浪费了。
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FROM 111.199.86.*