教培基本没啥用，如果一个人在学校学不会，在教培那边也同样学不会。


【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 好几个亲戚的孩子从小学到初中，一直上教培，学习不怎么样。
: 在本中看来，学的好的，根本不是教培上出来的，大部分应该是自己学的好的，内因为主，学习是主动的，特别要靠好的学习习惯和悟，外因为辅。即便要补课也是，在自己学的基础上，有针对性的一对一补。  没有针对性的一对一补课和上大班，感觉基本上收效甚微，还把时间都浪费了
: ７柿私膛嗷
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加了哪些大学内容，说说看。高考考到了吗


【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 据说是教材改了之后，加了一些大学内容，有的老师讲不好，厉害学校都是讲自己编的讲义，有的老师故意只按教材内容机械的讲，自己培训班上再详细讲。
: 教育本来就是良心活，没想到现在高中升学压力这么大，良心也能这么坏。
: 而且教考不同步，教的知识点多而散，考的杂而浅，还有把散装知识点简单综合起来考，差点的学校不能组织力量统一准备，还每年都是新题型的话，没有合适的教材与题库，能力不行的老师自己是没啥招。
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大学希望招自学能力强的人，还是需要老师点拨的人呢？


【 在 laoshifu 的大作中提到: 】
: 可能我的表述不够精确，我说的是对自学能力很强，并且学习很努力，现在到了一个平
: 台期，不知道怎样继续提升自己的人。如果他知道自己怎样更有效率的提升，那他当然
: 不需要别人辅导了。对于那些知道自己弱点，但是还不知道怎样提升，或者知道怎样提
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所以喽，老师不是那么重要，教培就是一个多余的东西


【 在 laoshifu 的大作中提到: 】
: 我没说非得是教培，教培只是一个途径，并且这个途径在我看来和教室里面上大课没有
: 本质区别，不是效率最高的。
: 父母掌握方法，自己辅导都没问题；如果有公开课适合的，也可以选择；方法多种多样
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上课都是对着班上的同学一起上的，有人听明白，有人听不明白。这不是很正常吗？那
些听不明白的，课后去培训机构就能听明白？我不信



【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 精力有限，也不多挣钱，点拨几个喜欢的就足够了吧？
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