- 主题:支持禁教培的是活在真空里还是自己zb稳了?
教培妥妥的是扩大教育不公平的
然而不公平这个事儿,真的是从教育领域当中源发的?会不会有可能是别处出了问题,影响到教育?
很多的问题,特别是教育当中出现的问题,大家都默认是教育本身出的问题了,唉
背锅的教育,背锅的学校,背锅的家长
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 如果彻底禁掉所有教培我没意见
: 但我估计发文只会阻止穷人参加教培,增加中产教培的负担,让富人更容易通过加点自己不在意的小钱获得更高质量的教培
: 要是自己娃zb,上车了就让司机赶紧关门的可太不要脸了
: ...................
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FROM 124.126.154.*
穷人和大多数中产都被禁了,这都看不出来
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 如果彻底禁掉所有教培我没意见
: 但我估计发文只会阻止穷人参加教培,增加中产教培的负担,让富人更容易通过加点自己不在意的小钱获得更高质量的教培
: 要是自己娃zb,上车了就让司机赶紧关门的可太不要脸了
: ...................
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FROM 101.71.39.*
你想多了,穷人根本没钱去找一对一。
【 在 bluecatjin (bluecatjin) 的大作中提到: 】
: 这楼里面是不是很多ZB啊,我支持楼主的意思。
: 双减后所有机构的学员人数少了,但是总收入变化不大,因为学费单价高了很多,好的教育资源都变成了一对一私教,这些都是家长来买单,进一步加重穷人的负担。
: 我觉得哪些不走高考路线的富人,不在这个讨论范畴里。走高考路线的范围里现在也分上得起全科一对一的和上不起的
: ※ 修改:·bluecatjin 于 Sep 26 10:44:55 2023 修改本文·[FROM: 101.254.121.*]
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修改:bluecatjin FROM 101.254.121.*
FROM 60.27.158.*
年入50万叫什么富人……
【 在 clynia (clynia) 的大作中提到: 】
: 别被编乎骗了,中国年收入50万就是富人了,年入50就跟风上国际学校的也真是不怕裁员了,我单位领导的孩子全都老老实实高考,我认识的都是觉得国内考不上三本不得不出国,国内能上top10的没有走的,当然也许人家只是在凡……
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: 而且国际路线照样也要教培啊,现在不知道,当年很多人找桂清同学补课,出国的高考的都有
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
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FROM 60.27.158.*
有啥不明白的,义务教育阶段首要任务是扫盲,筛选人才只是次要任务,甚至都算不上任务,筛选人才方面都不如考公。
【 在 hertz (hertz) 的大作中提到: 】
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: 所以说,我觉得应该支持教培行业发展,做大做强,做好私立该做的事!
: 郭嘉一刀切给搞死,少了就业,少了对公立教育的有益补充,不明白为啥
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FROM 60.27.158.*
双减不就是法么?
【 在 mango7788 (mango7788) 的大作中提到: 】
: 禁止教培有立法吗?
: 【 在 univid 的大作中提到: 】
: : 问题是教培加巨不公平
: : 而且你既然不在乎公平,禁止了,你为啥不满呢
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FROM 60.27.158.*
你说的这种政府根本不用管,政府管的就是资本进入教育领域并形成规模,你愿意瞎折腾就随你,好坏你自担,只要别形成规模就没事,形成了规模就容易让人失去理智。
【 在 clynia (clynia) 的大作中提到: 】
: 我家不上任何教培,但我反对zf行政干涉正常的市场行为,更反对这种纸面禁止背后根本管不住的事。最后肯定又是普遍违法选择执法,伤害的是社会风气和zf公信力。
: 举个例子,假如家长先离婚再跟一对一培训老师结婚,婚后人家不上班在家看孩子,家长还给人家零花钱,谁也管不了吧,就算禁教培进了宪法你也管不了人家家里干什么,如果最后管到家里家长有没有给孩子讲课了,那这个社会就太可怕了
: 【 在 hertz 的大作中提到: 】
: : 做个调研,看看中小学前10%的学生,有几个不上课外辅导的?
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FROM 60.27.158.*
也看地区看家长,我这大家小孩都开开心心玩到5点半
【 在 byronichero 的大作中提到: 】
: 这个事情就是先有鸡还是先有蛋的问题。
: 小学下午3点放学,学校有课后托管,原来设计了很多兴趣班和课程,一开始比较乱,有一些家长就撤了不上了,孩子少,学校也不愿意投入,去的孩子也集中托管越来越差,剩下的几个托的孩子也不愿意再去。
: 最后没有人托管了,放学都出去上教培的。
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FROM 124.127.75.*
你这个想法很有道理。
【 在 suncy27 的大作中提到: 】
: 给一个看问题的新角度:
: 中国是一个权力架构而非资本架构的社会,因此社会资源需要以权力来分配,教育资源也是如此。
: 教培的存在,让教育资源变成资本主导,谁有钱谁享受最优质的教育资源,并不符合我们的资源分配逻辑。
: ...................
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FROM 124.127.75.*
嗯,应该先划分一下成分
类似
地主 富农 中农 贫农
然后没收地主的资产给穷人
【 在 czlinpt 的大作中提到: 】
: 你大概对穷人的定义有误差,穷人根本就没有金钱和精力去卷教培。
: 大部分是中产去卷教培,禁教培对于占人群多数的穷人是好事。
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FROM 221.222.21.*