- 主题:五年级读古文观止有效不？
孩子倒是不反感读 就是时间不太够
另外这种阅读 怎么方式比较好呢？
--
FROM 122.231.109.*
可以但是兴趣不大，坚持不了多久,不如读三字经
--
FROM 139.227.122.*
当课外读物读呗，建议买带翻译的，孩子看不懂就直接看翻译了
可以买中华书局的版本（中华书局古文系列，就是那一套黄皮书都挺不错的）
【 在 zhangcx 的大作中提到: 】
: 孩子倒是不反感读 就是时间不太够
: 另外这种阅读 怎么方式比较好呢？
:
: ...................
--
FROM 111.194.1.*
不至于不够吧
很多文章并不长，很短
【 在 zhangcx 的大作中提到: 】
: 孩子倒是不反感读 就是时间不太够
: 另外这种阅读 怎么方式比较好呢？
--
FROM 223.72.76.186
有没有效看前期积累，古文跟英文学习差不多，如果级别够了读就有效
【 在 zhangcx 的大作中提到: 】
: 孩子倒是不反感读 就是时间不太够
: 另外这种阅读 怎么方式比较好呢？
:
: ...................
--
FROM 120.244.160.*
能看懂就有效
古文观止是按时间排序的吧，可以按朝代摘一摘
【 在 zhangcx 的大作中提到: 】
: 孩子倒是不反感读 就是时间不太够
: 另外这种阅读 怎么方式比较好呢？
:
: ...................
--
FROM 111.206.145.*
嗯，确实因人而异
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 有没有效看前期积累，古文跟英文学习差不多，如果级别够了读就有效 ...
--
FROM 223.104.40.*
同5年纪，断断续续的坚持，昨天读到晏子哭齐庄公的那段了。孩子先朗读一遍原文，再朗读一遍中文释义，然后我给原文对照再讲一遍。一般要30分钟。孩子理解能力很强，包括齐庄公给人家戴绿帽子的故事说了都懂，穿插讲历史人物，成语出处，挺有意思的。而且能联系以前的知识，一提到晏子，她立刻能想到以前听到的晏子使楚走城门的那段，还联系了南橘北枳的成语。就是时间少，孩子太磨蹭，每次写完作业练完琴都挺晚了。
--
FROM 114.242.250.*
过去晏子使楚是小学课文
我前几天才知道，橘和枳不是一种植物，晏子说的不对
【 在 x86x 的大作中提到: 】
: 同5年纪，断断续续的坚持，昨天读到晏子哭齐庄公的那段了。孩子先朗读一遍原文，再朗读一遍中文释义，然后我给原文对照再讲一遍。一般要30分钟。孩子理解能力很强，包括齐庄公给人家戴绿帽子的故事说了都懂，穿插讲历史人物，成语出处，挺有意思的。而且能联系以前的知识，一
: 提到晏子，她立刻能想到以前听到的晏子使楚走城门的那段，还联系了南橘北枳的成语。就是时间少，孩子太磨蹭，每次写完作业练完琴都挺晚了。
--
FROM 223.72.76.186
对，我在讲的时候也跟孩子说过，这些都是诡辩，但是这个晏子随机应变的能力也不一般
包括哭尸体这个事儿，我也给她讲君臣的关系，什么是愚忠，孩子也都能理解。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 过去晏子使楚是小学课文
: 我前几天才知道，橘和枳不是一种植物，晏子说的不对
--
FROM 114.242.250.*