实际上意义才是更重要的语文能力，寻章摘句只是小学啊
昨天还刷到一个讲理科小直男的语文问题，(女儿出嫁后)侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯碗里油快干了，就大声喊：“菊子！给我拿点油来！”及至无人应声，才一个人笑了：“老了！糊涂了！”
理科小直男就是理解不了其中的复杂情感啊，语文的作用就是寥寥数语传递这种复杂微妙的情感，而不是仅用来做产品说明书。


【 在 smartpup2 的大作中提到: 】
: 前些日子听了一个名师的讲座，其实语文考试也在改革，特别分析了去年的中考题，考题已经在像你描述的那样，更多的考察字词、句子等内容，而减少“意义”“作者如何想”等这些套路题。
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FROM 218.79.8.*

是的
记得高中有次语文考试
就出到一首白话文烂诗
要分析，写作文
本来就是烂诗还分析屁啊
就阴阳怪气写了一通交上去了
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北京初中是有重点校点招的，和外地不一样，外地义务教育都是按片区
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 没听说过，是不是北京的特色？我们这小破城就是划片入学。
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: 不是说五年级开始成绩就影响升初中了？
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那怎么考呢？
一万个读者心中有一万个哈姆雷特，谁去清华谁上职高呢。。
【 在 why100 的大作中提到: 】
: 看着孩子们练习的语文卷子，忍不住吐槽一下，我觉的重视语文教育很好，通过语文可以进行通识教育，培养文化素养，但现在语文教育就是狭隘化，大量阅读理解问的问题是“这句话有什么含义，这样写有什么好处”把阅读成了一个咬文嚼字的事情，说实在的网上有大量的课讲公式的回答，几乎和老师讲的一样，按这样子学有啥意思呢， 不还是新八股文 吗。还不如多考点找错别字，句子改错，选择词语填空这种偏客观题呢。
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说真的
我还挺认同这三点的

但是时间有限没管过她练字
现在写一点点字就喊累
接下来要抓起来
背古诗也是天天想搞天天混过去了
只有阅读算每天都有的

【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 昨天家长会，语文老师强调了三点。1阅读，2练字，3背古诗。我一条都不认同。
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