显然不是，他只是不捯饬，以前校园里被网友围观，合照，他也配合
【 在 ssissi821 的大作中提到: 】
: 韦神属于吗？
※ 修改:·Adjani 于 Oct 12 19:17:50 2023 修改本文·[FROM: 114.249.185.*]
※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 114.249.185.*]

修改:Adjani FROM 114.249.185.*
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其实这种孩子多培养自理能力和动手能力，比学课堂知识更有用，如果路线正确，可以在一些看似平凡的行业成为翘楚，也能独立生存，比如当保姆，护工等。
【 在 jackzhu 的大作中提到: 】
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: 我们这还算好的，认识原来同小区的妈妈，她家儿子和我家闺女一样大，基本不能脱离大人自理，今年才去上1年级，妈妈可能比我媳妇年级还小，头发都白大半了
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之前在家版发了朋友有阅读困难症的孩子在美国小学的情况，被封了1个月。。。他的孩子和另几个有问题的孩子被学校单独安排小班上课，然后定期评估其进度，逐渐让他们部分课与大班同上这样过渡。

其实这种安排并不会太耗学校资源，毕竟一届学生里有问题的很少。只不过我国的学校没这种人文关怀传统罢了。
  
【 在 benbenzhu (美丽魅力) 的大作中提到: 】
:  开学一个多月，只有一个禁言发通知的班级群，平时一张照片也没有也没有孩子课堂任何反馈。我们小区几个家长从孩子只言片语中才还原了班级上课情况。30个孩子有2个从开学到现在一直陪读的，别的孩子摊上也没法上课了。比如一个孩子她姥姥有时候上个厕所，她就拽着哭着半天才能调整情绪。一个孩子只要别人一不小心碰到她了，就推倒桌子整个班级乱成一团。两个孩子都会突然在课堂上发出怪叫或者趴桌子底下，全程陪同也有疏忽时候，教学质量太差了，很多时候半节课没法上课。这是不是只能我们自己转学了。
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:  发自「今日水木 on iPhone XS Max」
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这样的班级真好啊～
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 cococi 的大作中提到: 】
: 我们原来小学时也有一个这样的。
: 全程陪读。现在九年直升应该还在陪读。
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: 孩子们慢慢会学会和特殊情况的孩子交往、共处。
: 特殊孩子情绪失控的时候，全班同学静坐自己座位等老师处理，平时也都会去帮助他。
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: 我给我家孩子说，你可以和别的同学打闹或打架，但是如果让我知道你欺负了这个孩子，我回来打断你的腿。
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: 全班四十个孩子，到五年级接了新班主任时，新班主任给我说，特别喜欢我们班的孩子们，都特别善良和温暖。没有人嘲笑这个特殊的孩子，也没有人欺负他。大家都平等对待他。
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: 你们才一年级，慢慢就适应了。对孩子来说我觉得是好事儿。一年级，也没啥教学进度非赶不可。这也是孩子应该接受的教育的一部分。
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公立学校没有这种设施吧
国际学校有，学生太闹腾影响到教学，老师会把孩子请到特定区域冷静冷静。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 best0 的大作中提到: 】
: 为什么全是转班劝退这种极端，可以安排个休息室，情绪崩溃的时候去休息室，平稳了再回来上课也不至于半节课都上不了吧
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