- 主题:小孩语文和英语阅读的一些看法
有些小孩,貌似阅读量大,可语文英语中等。本中分析,
阅读是分精读和泛读的,四大名著,语文的文章,好的文章需要反复读,各种掰开了揉碎了,很多段落和文章需要背诵,这就是精读
有些课外书,读本,就是泛泛读,看一遍过去了。
少哪个环节,都不能成为真正学好
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FROM 221.216.116.*
语文精读要做摘抄,坚持下来效果非常好,但是也不容易坚持
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 有些小孩,貌似阅读量大,可语文英语中等。本中分析,
: 阅读是分精读和泛读的,四大名著,语文的文章,好的文章需要反复读,各种掰开了揉碎了,很多段落和文章需要背诵,这就是精读
: 有些课外书,读本,就是泛泛读,看一遍过去了。
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FROM 101.41.152.*
阅读就阅读,为什么一定要捆绑上什么真正学好这种功利目的呢?
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
有些小孩,貌似阅读量大,可语文英语中等。本中分析,
阅读是分精读和泛读的,四大名著,语文的文章,好的文章需要反复读,各种掰开了揉碎了,很多段落和文章需要背诵,这就是精读
有些课外书,读本,就是泛泛读,看一遍过去了。
少哪个环节,都不能成为真正学好
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FROM 211.143.51.*
学的好就是考不好?
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 阅读就阅读,为什么一定要捆绑上什么真正学好这种功利目的呢?
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: 有些小孩,貌似阅读量大,可语文英语中等。本中分析,
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FROM 221.216.116.*
学的好,就是功利目的啊。
阅读满足孩子的阅读欲望本身就是了。
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
学的好就是考不好?
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 阅读就阅读,为什么一定要捆绑上什么真正学好这种功利目的呢?
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: 有些小孩,貌似阅读量大,可语文英语中等。本中分析,
: ...................
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FROM 211.143.51.*
这个没办法。
因为很多家长以为的阅读和语文有因果联系呢,所以很多家长会疑惑,为什么孩子常年阅读,语文成绩也看不到效果呢。
没人告诉他们普通人常年看电视剧,也一辈子完全不懂导演、表演、道具、灯光和舞美的。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 阅读就阅读,为什么一定要捆绑上什么真正学好这种功利目的呢?
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: 有些小孩,貌似阅读量大,可语文英语中等。本中分析,
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修改:naohai FROM 1.119.157.*
FROM 1.119.157.*
什么是掰开了揉碎了?
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 有些小孩,貌似阅读量大,可语文英语中等。本中分析,
: 阅读是分精读和泛读的,四大名著,语文的文章,好的文章需要反复读,各种掰开了揉碎了,很多段落和文章需要背诵,这就是精读
: 有些课外书,读本,就是泛泛读,看一遍过去了。
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FROM 111.194.1.*
泛读和精读完全不是一回事,我小时候三年级开始看各种小说,世界名著看了个遍,也架不住语文阅读理解和作文稀烂,也就多认识点字和词
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 有些小孩,貌似阅读量大,可语文英语中等。本中分析,
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: 阅读是分精读和泛读的,四大名著,语文的文章,好的文章需要反复读,各种掰开了揉碎了,很多段落和文章需要背诵,这就是精读
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 111.192.100.*
字,词,句子,句子背后,文章背后的意思,解读作者思想
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 什么是掰开了揉碎了?
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FROM 221.216.116.*
即使不懂
情节 人物总能记住吧
我也说过,家版有人看了30集八仙过海记不住八仙是谁,只能说脑子不是一般的差,学霸估计看几集记住了,片尾有字幕的
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 这个没办法。
: 因为很多家长以为的阅读和语文有因果联系呢,所以很多家长会疑惑,为什么孩子常年阅读,语文成绩也看不到效果呢。
: 没人告诉他们普通人常年看电视剧,也一辈子完全不懂导演、表演、道具、灯光和舞美的。
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FROM 223.72.72.168