- 主题:快乐这个事儿,能教育么?
实在是看不下去了,就问:快乐能教育么?
这种最深刻的最本能的生命体验和感受,在人的漫长一生中那么短暂的几个瞬间和几段经历,如何教育?
如何把它试图扩展到人生中的绝大部分,如果一个人不愁吃喝自由自在地生活,就能始终保持快乐么?
其实要想得到这种快乐也很简单,dp就能做到了,呵呵
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FROM 123.119.182.*
不太懂,哪里提到要教育快乐了吗?
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
实在是看不下去了,就问:快乐能教育么?
这种最深刻的最本能的生命体验和感受,在人的漫长一生中那么短暂的几个瞬间和几段经历,如何教育?
如何把它试图扩展到人生中的绝大部分,如果一个人不愁吃喝自由自在地生活,就能始终保持快乐么?
其实要想得到这种快乐也很简单,dp就能做到了,呵呵
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FROM 211.143.51.*
那请问快乐教育是啥意思呢?
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 不太懂,哪里提到要教育快乐了吗?
:
: 实在是看不下去了,就问:快乐能教育么?
: ...................
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FROM 123.119.182.*
前面好像版友说是快乐的教育,教育的过程可以有快乐。具体我也不清楚。
不过没看到要教育快乐的提法。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
那请问快乐教育是啥意思呢?
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 不太懂,哪里提到要教育快乐了吗?
:
: 实在是看不下去了,就问:快乐能教育么?
: ...................
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FROM 211.143.51.*
那就照你的理解,快乐的教育
教育的过程可以有快乐?这句话我没太懂
是说教育的过程中要笑着教育,还是特别高兴地教育?还是一会儿哭着教育,一会儿再笑着教育?
麻烦你具体说说
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 前面好像版友说是快乐的教育,教育的过程可以有快乐。具体我也不清楚。
: 不过没看到要教育快乐的提法。
:
: ...................
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FROM 123.119.182.*
我也不懂,可能就是不太抵触吧,毕竟快乐也是个个人感受。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
那就照你的理解,快乐的教育
教育的过程可以有快乐?这句话我没太懂
是说教育的过程中要笑着教育,还是特别高兴地教育?还是一会儿哭着教育,一会儿再笑着教育?
麻烦你具体说说
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 前面好像版友说是快乐的教育,教育的过程可以有快乐。具体我也不清楚。
: 不过没看到要教育快乐的提法。
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: ...................
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FROM 211.143.51.*
你这话我更看不懂了,这连主体都变了,你这说的不抵触是指孩子吧?
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 我也不懂,可能就是不太抵触吧,毕竟快乐也是个个人感受。
:
: 那就照你的理解,快乐的教育
: ...................
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FROM 123.119.182.*
好像是吧。快乐教育主体不是孩子吗?
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
你这话我更看不懂了,这连主体都变了,你这说的不抵触是指孩子吧?
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 我也不懂,可能就是不太抵触吧,毕竟快乐也是个个人感受。
:
: 那就照你的理解,快乐的教育
: ...................
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FROM 211.143.51.*
那就是说,你这里把快乐的标准降到孩子始终不抵触了对吧?
那麻烦回忆下,别说学习了,就说日常生活吧,您家孩子如何做到一直不抵触的呢?您具体如何做到这一点呢
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 好像是吧。快乐教育主体不是孩子吗?
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: 你这话我更看不懂了,这连主体都变了,你这说的不抵触是指孩子吧?
: ...................
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FROM 123.119.182.*
不知道快乐教育的本源在哪里,如果是西方的一种教育理念,应该是有明确定义和深入解读的。我们只是针对中文这4个字的字面意思各有各的理解而已,所以怎么吵都是白瞎。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 那就照你的理解,快乐的教育
: 教育的过程可以有快乐?这句话我没太懂
: 是说教育的过程中要笑着教育,还是特别高兴地教育?还是一会儿哭着教育,一会儿再笑着教育?
: 麻烦你具体说说
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FROM 123.120.239.*