- 主题:本中鸡娃的深层含义
建议不错， 现在每天学校延时班和晚上，推测每天户外累计活动时间2个半小时到3个小时是有的，几乎就是跑，跳绳，运动，练体能的。六日玩1天半，和几个小孩瞎玩
【 在 dddong 的大作中提到: 】
: 可以让孩子尝试多个运动项目，最终选择一个练起来。在体校或者俱乐部一周三练以上，几年下来受益很大。不仅体现在身体素质上，意志品质、生活习惯都会有很大收益
--
FROM 39.155.193.*
这个参与程度真的好难把握
实际我感觉有不少事情尤其杂事（比如安全教育啥的看视频做题的）还是包办了
这样他们才有时间去玩
有些学习上的事情，还是我自己看懂后再教（相当于一对一教育了），
初中就没这个时间和机会了
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 本中的观点，初中以前可塑性比较强，可以引导。上了初中，身体智力发育接近成熟，自己的独立想法越来越强， 参与度减少太正常了。引导，培养，干预， 参与也不是包办代替，几乎他能自己干的事，现在都让他自己干。
: 小学大人参与度>中学大人参与度>高中大人参与度，参与越来越少
--
FROM 14.19.38.*
自己带着练主要是家长的专业程度不够，即便是每天时间不少但是强度不行。专业的事情还是要找专业的人，而且孩子疲惫想放弃的时候还可以把矛盾转移出去。既然投入了那么多时间，不妨设定一些小目标，这样效率会高
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 建议不错， 现在每天学校延时班和晚上，推测每天户外累计活动时间2个半小时到3个小时是有的，几乎就是跑，跳绳，运动，练体能的。六日玩1天半，和几个小孩瞎玩
--
FROM 202.85.218.*
可行，不过不急， 二年级或三年级开始不晚
【 在 dddong 的大作中提到: 】
: 自己带着练主要是家长的专业程度不够，即便是每天时间不少但是强度不行。专业的事情还是要找专业的人，而且孩子疲惫想放弃的时候还可以把矛盾转移出去。既然投入了那么多时间，不妨设定一些小目标，这样效率会高
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 39.155.193.*
感觉这个要具体情况具体分析
如果是普通篮球 想打控卫（比如定位在小学校队控卫）
一定要早点培养持球和视野
先发优势很重要。。。而且随着比赛越多得到锻炼越多，能力越高球权就越大，正反馈
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 可行，不过不急， 二年级或三年级开始不晚
--
FROM 14.19.38.*
是，一二年级可以先多做些尝试，看看孩子的天赋和兴趣点，后面再逐渐转移到专项上
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 可行，不过不急， 二年级或三年级开始不晚
--
FROM 202.85.218.*