这种孩子就不可能都成才，各种考试都是要分个高低的
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我概念只要一般孩子，不是弱智或者天才，那就是普娃。先统一概念。
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FROM 124.64.17.*

刷题是否快乐，就是每天一套卷子这种方式，你应该有能力做出综合判断吧，何必遮遮掩掩的。
做题和刷题不一样，学习一个知识之后做题是基本学习过程，但刷题不是，刷题是学完之后大量的练习。

【 在 smallpapaya @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 我是在问你，你怎么看的，你认为刷题是否快乐。
: : 快乐是主观的，但你不能说因为快乐是主观的，所以什么事都能是快乐的。而且你的观点是那种教育方法是通用的，结果是所有用这个方法教出来的孩子都会出现同样的主观判断。
: 我想我说的很清楚了，这个看具体情况，有时候做题痛苦，有时候不是。
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FROM 122.231.45.*

你直接说刷题不快乐我又没意见的，那我就当你这个回答等同于刷题不快乐了，行不行？
你说刷题能快乐我也没意见，不需要你证明的。

【 在 smallpapaya @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 刷题是否快乐，就是每天一套卷子这种方式，你应该有能力做出综合判断吧，何必遮遮掩掩的。
: : 做题和刷题不一样，学习一个知识之后做题是基本学习过程，但刷题不是，刷题是学完之后大量的练习。
: :
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修改:yingzh FROM 122.231.45.*
FROM 122.231.45.*

我什么时候说过必须了，我问的是这个方法是否快乐，你直接说不就行了。有什么回避的必要吗？还是说你跳过了这个问题，知道接下来我会问“将来你的孩子刷不刷题”这个问题？
那也行，你孩子到了初三/高三的时候，准备刷题吗？
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 你总是要套你的理解。你认为一天到晚必须刷卷子，但不是每个人都这样啊……
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FROM 122.231.45.*

我什么时候把学习定义成刷题了？我只是举一个日常学习中会用到的方法。
既然你学逻辑，那反例法懂吗？你说要快乐教育，那我只要举出一个不快乐的方法就是反例，快乐教育里面是不可以包含不快乐的方法的，这不符合快乐教育的核心“让孩子觉得快乐”。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我说的很清楚了，你一定要把学习定义成每天刷卷子去，还要让人认可，这不是很可笑？我说的是快乐教育，没说每天快乐啥卷子。偷换概念很有趣么？
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FROM 122.231.45.*