我们以前也是这么让小孩听写的
【 在 oedipus 的大作中提到: 】
: 我看过英国妈妈教孩子怎么记住单词，记忆犹新。
: 她是一个音节一个音节的念， ri ri ri --- di di di - cu  cu cu -- lous lous lous
: ri-di-cu-lous, 然后让孩子写。
: ...................
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你娃还很小吧，不如做先会读再会写？

【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 我家最近狂补英语单词，每晚学35个新单词，复习也大约35个吧。新词5个一组，带着读一遍，然后娃边读边写一遍。接着我听写，我说汉语，她说英语，然后写下来。最开始吧比较慢，完成这些需要一个小时，坚持了10来天，现在40分钟可以做完这些了。最开始只能写，不会读，今晚开始也会读了，差不多能一遍过了。个人想法，背单词第一坚持，第二让娃记的时候按照音节来记。
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FROM 92.184.123.*

就是自然拼读吧。。我家娃开始听可以，自从学了自然拼读，读慢慢上来了。然后她就按音节自己写着玩，虽然大都是错的，不过音差不多。她现在上的英语课，老师就让她们按音节拼写。填空啥的。
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FROM 125.33.200.*

孩子小就多做分级阅读吧，单纯背单词，效率低，也容易没啥兴趣。

【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 我家最近狂补英语单词，每晚学35个新单词，复习也大约35个吧。新词5个一组，带着读一遍，然后娃边读边写一遍。接着我听写，我说汉语，她说英语，然后写下来。最开始吧比较慢，完成这些需要一个小时，坚持了10来天，现在40分钟可以做完这些了。最开始只能写，不会读，今晚开始也会读了，差不多能一遍过了。个人想法，背单词第一坚持，第二让娃记的时候按照音节来记。
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FROM 124.93.28.*

第三步，抄写和指读

既然已经拿“山”来举栗子了，就继续吧
Mountain 和 Mountein

第一步，正音：读音没区别

第二步，正形：看不出
念小说时一本书里掺合几个，没问题啊
小孩只记得看情节了可能都注意不到

所以开始走向下一步：铁笔头，先抄为敬

然后这里还有个问题
熊孩子一抄10个
倒有7个mountain 3个mountein
叫他检查，他说看不出怎么办？

嗯，指读，一个一个字母的念
起步阶段别默读，最好高声响亮的发音

一手指字母念，另一手拿笔抄
这种类型的错误算比较难搞的了
先抄5到10遍再说





【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 第二步，字形
: 这一步早不了，大致说，二年级起吧
: 因为必须有扎实的阅读做基础
: ...................
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