- 主题:好吧 科普一下所谓的英语“自然拼读”
什么前提？
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 忽略了幼儿园的前提
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FROM 111.197.39.*
你说得都对。
但架不住自然拼读的视频教材做得真是开心快乐，朗朗上口啊。
这点很棒。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 1. 自然拼读这四个字是国内机构起的名字。说是自然拼读，其实既不自然，也不能拼写，只是勉强能读个音。
: 2. 这东西在外语里叫phonics，就是发音规律总结。26个字母, 以及常见的字母组合比如ch，ph之类发什么音，把这些规律大概记住，看到单词就能大概猜出来怎么读，然后如果恰好已知读法对应的意思，就可以把单词对应到意思。所谓辅助阅读，就是这么个辅助。
: 3. phonics是字母语言都有的东西，不是英语独有的。有字母，总结了字母对应的发音，就是phonics。汉语拼音也可以看成一种phonics，知道m发摸，a发啊，那么看见ma就喊妈，八九不离十。
: ...................
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FROM 221.219.76.*
有图啊，牛津树的图画的很好，孩子有时候根据图来猜单词
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 即使朗读出来，每个词背后的意思，怎么掌握的呢？
: 自然拼读法，并不解决含义的内容。
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FROM 218.188.154.*
赞
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 1. 自然拼读这四个字是国内机构起的名字。说是自然拼读，其实既不自然，也不能拼写，只是勉强能读个音。
: 2. 这东西在外语里叫phonics，就是发音规律总结。26个字母, 以及常见的字母组合比如ch，ph之类发什么音，把这些规律大概记住，看到单词就能大概猜出来怎么读，然后如果恰好已知读法对应的意思，就可以把单词对应到意思。所谓辅助阅读，就是这么个辅助。
: 3. phonics是字母语言都有的东西，不是英语独有的。有字母，总结了字母对应的发音，就是phonics。汉语拼音也可以看成一种phonics，知道m发摸，a发啊，那么看见ma就喊妈，八九不离十。
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FROM 119.143.42.*
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 我就是这个意思啊。正常学音标，这只是一个小章节，很容易。自然拼读就不好处理了。国内娃还是适合学音标，自然拼读顶多是个辅助。
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本来自然拼读，也是音标课程的一部分
否则，很多语音现象，还得回去补充【或多或少】音标知识
但是机构课程，顾及不了那么多，也许就是一句【这么记】过去了
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FROM 222.129.186.*
德语的例子不恰当。德语是拼音文字。
【 在 LinQu 的大作中提到: 】
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: 德语
: 掌握点规律，基本上都可以读下来
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: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
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FROM 223.104.3.204
楼主说的似是而非。
phonics最大的作用是让听力词汇如何顺利地转变成阅读词汇，乃至写作词汇。
楼主说的缺点，其实都不是缺点，是看你如何应用的。
phonics是母语学习者的拐杖，把自己会听会说的词，通过phonics的助记，尽快地变成会读，会写的单词。
比如meat和meet，发音是一样的，通过phonics的助记，你可以搞清这两个词写法和意义的区别，而且不会写成mit,met或mat
一下子就缩小了你的记忆范围和数量，对于一生需要背大量单词的西方人来说，这当然是极其重要的。
而中国人学英语，如果你没有先练听力，储备足够的听力词汇，当然会觉得phonics这东西华而不实，没什么用。
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FROM 222.128.17.*
【 在 jamwswallace 的大作中提到: 】
: 你说得都对。
: 但架不住自然拼读的视频教材做得真是开心快乐，朗朗上口啊。
: 这点很棒。
: ...................
看是学完了收获并不大，当然过程可能很热闹
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FROM 222.129.186.*
英语单词是表音的，但不像汉语拼音这么规范，一个字母或组合 可能 有好几种发音，
用瞪眼法猜猜看 一个其发音 是不可取的，有了错误记忆还得花大力去改正；
不如立即查，现在手机，划读笔都这么方便普及了。
学会划分单词音节更重要，就跟文言文短句一样。配合五官学习法，同时眼看耳听嘴读手写脑串联
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FROM 123.112.64.*
【 在 fyblue18 的大作中提到: 】
: 有图啊，牛津树的图画的很好，孩子有时候根据图来猜单词
个别词汇可以凭借图，但是整句话，对于幼儿范围，真正零起步，如果仅仅靠自拼，达不到朗读水平。
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FROM 222.129.186.*